楷楷大概10个多月爸爸妈妈第一次带来上早教课,第一次进到教师的小家伙双眼特别灵,一只看着老师,意思在问:“这人是谁吖,我怎么都没见过”。
10个多月的小楷楷胖嘟嘟的在加上他的招牌笑脸(一 笑起来嘴角边上儿露出两个小酒窝,特别甜,所以私底下我们给小楷楷起了个外号“甜美小男生”)看了真想让人咬一口。记得刚开始来上课时我总喜欢把小家伙叫成“承承”,可能是奶奶不喜欢这么叫所以纠正了我叫“楷楷”。
一转眼小家伙现在1岁3个月了,楷楷的精细动作特别棒,一次上课有个环节是画画,让宝宝初次拿油画棒随意的画一画,锻炼手腕的力量和三指拿捏的力度,同时这个年龄的宝宝也是培养绘画兴趣的过程,小楷楷拿到油画棒之后就在纸上开始“乱画”一通,作品终于完成了但也是有摸有样的,别是一翻“风味”。
小楷楷给我的感觉的懒洋洋的,不太喜欢动(可能因为胖的原因吧),走起路来也是懒洋洋的样子,所以大运动还需要加强。
小楷楷最喜欢的应该就是音乐了,只要一听到音乐小家伙就会停下手中的活并且还不时的动动身体拍打节奏。
最近这段时间小家伙的自我意识越来越强烈、性子也越来越着急了,今天上课我们收拾玩具把它们送“回家”可是小楷楷怎么也不愿意让玩具回来,我试图把玩具拿过来,可是只要我一去拿他就抱着篮子哭,特别可怜,看得我于心不忍,于是我只好把篮子交给了他让他帮我收回来。这个阶段的孩子自我意识已经初步形成,他们认为什么东西都是我的,我的也是我的你的也是我的,所以这个时候妈妈千万不要硬拿走他们的东西,允许他们先抱抱看看,愿意送回去了在送,不要强求宝贝。
紧接下来小楷楷的每个敏感期都会悄悄的紧跟而来,希望妈妈能仔细的处理好这些敏感期,让小楷楷的大脑潜能、感知觉潜能得到最大的开发;我也希望我能和我可爱甜美小男生一起见证这些敏感期。