这是第二次来上科学班了，先来唱名字。当陈老师叫我的名字的时候，妈妈推了我一把，我站了起来，走到陈老师旁边坐了下来。老师说要自我介绍，我欲言又止。陈老师带着我说：“我叫何子睿。谢谢大家！”然后我站了起来，跟大家躬了躬身，大家给我报以掌声。然后我没有走回妈妈身边，却跑到辛老师那里看辛老师弹电子琴。妈妈把我抱回来看其他的同学唱名字。

      展示环节开始了，辛老师拿出了一个杯子，里面装了米，一个漏斗和一个空玻璃樽，玻璃樽上面画了一条刻度线。辛老师把米从杯子通过漏斗倒进了玻璃樽里了，一粒都没有洒落啊，而且刚刚倒到刻度线就停下来了。终于轮到我们自己操作了，我迫不及待拿起杯子就往玻璃樽里倒，妈妈急忙帮我把漏斗插进樽里，不然米早就洒落一地了。整堂课我就是摆弄着这些杯子和樽子，把米洒落到工作毯上，最后还是妈妈帮我把米收拾一番。不过妈妈还是称赞我，说我的专注力越来越强了。

      PS：认形状的益处：培养孩子良好的空间认知能力和创造性。在家可用彩纸剪成各种不同的形状，让他自由拼贴。