今天来上科学B班，这堂课老师用色板和水彩，让孩子认识分辨颜色，理解三原色和三间色的关系，以及色差的变化，并进行分类、配对、排序的练习，培养孩子对色彩的美感。 展示工作目的： 1、引导孩子学习、分辨、理解三原色（红黄蓝）

童歌谣第五课，妈妈因为有点事，叫外婆先跟我坐公车去东方爱婴。 唱完名字，妈妈才冲冲的赶到。辛老师拿出了一个洋娃娃，然后罗老师拿出更多的洋娃娃，示意我们每个宝宝都过来拿一个，我拿了一个粉色的。妈妈帮我们背起洋娃娃，音乐响起来

科学B班第四堂课是学习粗和细的区别。 直接目的：理解粗细感念，并练习按粗细进行排序。通过视觉，正确地获得对二维空间差异变化的知觉。 间接目的：排序、比较和配对的过程，培养敏锐的观察力、思考和逻辑思维能力，间接为

准时下午四点，我们又来上童歌谣，辛老师、罗老师带着我和其他同学们一起，围成一个大圈圈，一边跳，一边转。 拍拍手、点点脸、拍拍肚皮、拍拍腿，我们开始唱名字。 辛老师拿出了图片，今天讲的是哈巴狗的故事： 一只哈巴狗

下午，妈妈下班回来，然后就拉着我的手跟我玩青蛙跳。我从电视柜的下层跳到地上（其实只有10cm高），然后妈妈就在下面接着我。（大家不要见笑，我还不会双脚离地跳，嘻嘻！）每跳一次，我都大笑不已，然后就自问自