今天，终于艳阳高照了，我和鼎儿醒来之后心情都不错，我变着法儿哄着小东西把衣服、袜子统统穿上，然后刷牙洗脸吃饭，其实时间已经到了，本该出门的时候了，但是为了让他能够吃点饭，我还是决定让自己迟到吧！好在领导不在，否则还真是不好意思呢！

     坐在饭桌上剥鸡蛋的时候，我告诉鼎儿要把鸡蛋的“秋衣”脱掉，然后让他们滑溜溜的进到他肚子里去！鼎儿边剥鸡蛋边嘻嘻的笑，一会儿快剥好的鸡蛋掉在了桌子上，鼎儿说：“妈妈， 你看鸡蛋调皮跳到桌子上了，他想把衣服穿上！”听听吧，小子的想象力还挺丰富的呢！我发现鼎儿现在开始对词语有所接受，比如说昨天接园回家的时候，他在车上说：“妈妈，花儿是五颜六色的！”当时我非常惊异，车上后排坐的叔叔阿姨也饶有兴趣的看着鼎儿，阿姨问：“五颜六色是什么意思呢？”鼎儿小脑袋一摇一摇的说：“就是花有红色的、紫色的、黄色的，好多种颜色呢！”我笑着问：“你听谁说的呢？”鼎儿大言不惭的说：“我自己发明的！”听听吧，小吹牛皮肯定是听老师讲故事的时候或者看动画片的时候记住了，就像那天讲《小兔拉拉》故事里面的“甘露”这个词一样，我随口说：“甘露就是甜甜的水。”人家就记住了，一讲到这个故事的时候鼎儿就会说：“甘露就是天天的水。”逐渐发现这孩子的理解能力挺强的，他会迁移，能够把两件不太相干的事情联系到一起去，如果能够一直这样坚持下去，其实对他将来的学习有好处呢！他知道“三心二意”就是不专心做事情，一会儿干这个一会儿干那个，还知道“拆除”就是把东西拆掉，这边扔一个那边扔一个，想想孩子的理解还真是有趣呢！

     鼎儿现在在幼儿园里面和小朋友已经能够三言两语的交流了，但是唯一让我有些困惑的是这孩子似乎不会说：“这是我的，我先玩你再玩”之类的话，我觉得这和自己前面一味的让他给别人分享有关吧！昨天，一个小哥哥推走了他的大圆圈，我多么希望鼎儿能够说：“这是我先玩的，等会儿再给你玩儿！”可是，小东西没有这样说，只是一味的想要推走，无奈对方比他胖很多，鼎儿最终还是动手掐了人家脸一下，小哥哥哭了，我告诉鼎儿这样做不对，然后让他跟哥哥道歉了，也给小哥哥的妈妈讲明了情况，虽然鼎儿做的不对，但是我没有大声训斥甚至动手，我告诉他这样做错了，他也认识到了，就没有必要再去武力解决了。只是以后这样的教育还得加强，保护自己的东西没错，但是不能主动伤害别人，这一点必须让孩子清楚。

     说个自豪的事情吧！俺家鼎儿终于也有了“粉丝”，他们班的一个乖巧的小妹妹特别喜欢和鼎儿在一起玩儿，那天没有见到鼎儿还和妈妈哭闹了一番，第二天遇到孩子的妈妈，说起这个事情，我们都很开心，我打心眼儿里为鼎儿高兴，一直都是他念叨着别人，这会儿终于有了一个对他牵挂的人，多好啊！鼎儿也很护着小妹妹，我说：“鼎儿要保护妹妹知道吗？”鼎儿说：“我知道，她小我大，我是哥哥！”孩子间的友谊多么的纯洁而又真挚啊！接园后，闺蜜和我接上源源和鼎儿还有璐儿，玩了一阵子才搭顺风车回家了呢！让我头疼的是，我家鼎儿把新衣服整的面目全非，我看全园的小朋友就他的衣服最没有形状了，这都是我平常不在意，总觉得玩就畅快的玩，现在终于看到了“恶果”，衣服实在是脏的不能入目啦！今后要改正喽！ 

                           俩小无猜