成绩好的孩子就是好孩子吗？

      近日，畅销书《慢养》的作者、卡内基培训专家的黑幼龙在沪举行了一场亲子体验会。他认为，家长不应拿学业的优异程度来判断孩子的好坏与否。同时，家长在教育过程中切记不可“急吼吼”，而是要懂得倾听孩子、尊重孩子，培养孩子的“好性格”。
　　
　　黑幼龙说，现在不少家长对子女的教育表现得很“急”，让孩子上辅导班、考证书、择名校……他认为，与考分、成绩等相比，真正伴随孩子一生的是好性格，具体包括：自信、善于沟通、有社交力、有领导力、抗压耐挫、自我管理、做事热忱等品质，这才是取之不尽、用之不竭的力量源泉。“父母请不要拿学业的优异程度来判断孩子的好坏与否。”哈佛大学曾经有过调查，专业成绩只为成功贡献了20%的力量。黑幼龙说，目前家长把所有注意力集中在了人生成功的20%部分，认为培养孩子首先应该学业有成，其次是工作，最后是活得幸福。“我恰恰认为应该把最后一条提前，不管怎样，教育应该让孩子有快乐的体验。”

　　
　　黑幼龙以自己的二儿子黑立国举例，他在青少年叛逆期时曾在超市里偷东西，但他后来大逆转，现在已经是华盛顿大学医学院的副院长。“如果我那时着急了，痛打孩子一顿，孩子以后可能真的会变成不良少年。后来我的孩子说，当时我没有把他当成孩子对他起到很大的作用。”
　　
　　他表示，培养孩子的好性格，关键在于尊重孩子和积极有效的亲子沟通。他告诉家长，如果没时间，父母可以用“质”补“量”。比如说，周末要有和孩子的“专属”时间，看着他们说话，听他们讲各种事情，跟他们玩游戏。此外，父母还应该做园丁，每日用心去浇灌自己的未来花朵，而不要拔苗助长。