早在橙儿将过三周岁时，就想给孩子来一次测评，可因为橙儿跟中心的测评师不太熟，对于一些项目虽然配合但是发挥得不太好，而且测评师也是仅于一般感觉给出评价，对未来孩子的发育引导方面提出的建议也非常简单。所以这一次马妈向孩子的前任引导师C老师写了一封信，请求她给孩子做一次测评。C老师和马妈同姓，虽然年纪比马妈小几岁，但是为人非常和蔼可亲，也非常敬业，所以也就非常爽快地答应了马妈的请求，不过测评的时间因为C老师外出培训和过节就延后到上周六了。

      ——大运动

      可跳远约20-25厘米，单脚独立约2-3秒，双臂拉扛支持6-7秒，能自主上下楼梯，但习惯用一条腿重复停顿迈出，不能自主左右腿交替行走上下楼梯。

     ——精细动作

     能用12块以上的积木搭高，3块积木搭类拱桥（即积木之间有间隙可令物体通过）。可将豆自由在两个杯子之间互相倾倒，并将豆子一个个拣拾放入小瓶中，或用筷子夹住蚕豆和花生米运输至空碗中，此中筷子夹花生米动作不甚熟练。能用画笔画出圆形、十字形，但无法完成方形的描画。会解系扣子，但对折纸张不平整，无法定位。

     ——认知能力

     非常顺利和迅速地辨识出十四张图画所指的物体，但对于枪、大刀、铲子等未见过的物体没有说出来。红、黄、绿色可以清楚地指出，可是蓝色还处于未知状态。圆形、方形、三角形一目了然，但不能单独拼合出圆形。冷了、热了、饿了该怎么办以及一些里外、上下等反义词能够比较自如地表达。

     ——言语

     能够连续执行二个半命令，对于最后第半个命令是怎么也启发不起来，可见延时记忆能力有待提高，不知道苹果一刀切开来有几块。

     ——社会行为

     因为没有学会翻转衣服，所以不会自穿上衣，袜子常常把脚跟部分穿至脚背，能自穿裤子、鞋子，裤缝有时会歪偏中心，鞋子左右有时会穿反，生活自理能力亟待提高。知道房子是用沙和水泥做的。

     总评：大运动、社会行为刚达到三周岁标准，精细动作、认知能力比较好，智龄略超，总体评价中等。

     马妈想法：测评的方案不一定完全能够体现一个孩子的综合水平，但具有一定的科学性。橙儿的这次表现大体显示了她的发育水平，通过测评可以看到马妈和橙儿的不足，以及未来数月的发展方向。为了减少家里人大包大揽的程度，为了让橙儿顺利平稳地过渡到幼儿园时期，马妈思考着是否该报一个暑期幼儿班，让一直对幼儿园生活跃跃欲试的橙儿体验一下真正的集体生活。希望虎爸和虎奶能够体谅！