2011年6月30日，星期四，沙默4岁5个月又22天。

吉仔的幼儿园，每逢学年末，总会将这一学年里孩子们在园的精彩相片制作成光碟，另外还有一本厚厚的园刊。

这几晚饭后没事，就会坐在电脑前，打开光碟好好地欣赏孩子们的相片。吉仔除了要看自己的，还要看其他小朋友的。光碟纪录了30个孩子在园的点滴表现，吉妈每次都要欣赏很久，每个孩子的瞬间精彩都刻在吉妈的脑袋里（吉妈自认为蛮有做幼师的潜质的，因为太爱孩子了）。当然，还要臭美地是，吉妈也写了一篇当助教的体会文章，发表在这一期的园刊里哦。

吉仔在园的进步是明显的，首先这半年来，吉仔的语言表达能力强了，能够清楚地转述别人的话，也能很具体详细地描述细节。其次，吉仔的活动能力也不错，很积极地锻炼身体，并且喜欢参观各类博物馆等，思维逻辑性很强。再次，就是生活的自理能力也变强了，能自己穿脱衣服、鞋子（穿袜子还比较费劲），主动吃饭的次数越来越多，自己坐着在厕所大便。

吉仔属于比上不足比下有余的类型，吉妈想，有丁点儿进步就好了，不要给孩子压力（他只是一位普通的孩子，天才成才的事情，还是顺其自然吧，有固然惊喜，没有也坦然）。

最近有太多的孩子生病，吉仔班上只剩下10个孩子坚持上园。因为天气太炎热了，周末也没怎么带吉仔外出活动了，只是去了一趟珠江公园，还只是想捞几条蝌蚪回家养着玩，结果蚊子太多，把吉妈咬跑了，呵呵。再就是参加吉爸的毕业典礼，吉爸穿上研究生黑袍，抱着吉仔合影。3年了，终于毕业了，以后周末吉爸有更多的时间陪伴吉仔。吉妈的保姆角色也该褪下了吧，让吉仔跟爸爸多一些，野性力量一些。