第8个月宝宝总述：婴儿在8个月后逐渐向儿童期过渡，此时的营养非常重要，如果跟不上就会影响成年身高。此外，在运动方面，8个月的宝宝一般都能爬行了，爬行的过程中能自如地变换方向。8个月大的宝宝有怯生感，怕与父母尤其是母亲分开，这是孩子正常心理的表现，说明孩子对亲人、熟人、生人能准确、敏锐地分辨清楚。

◎生理指标

　　满八个月时，男婴体重达6.9~10.8千克，身长65.7~76.3厘米。女婴体重达6.3~10.1千克，身长63.7~74.5厘米.本月可出2~4颗牙。

　　发育指标

　　性别 身高 体重 坐高 头围 胸围

　　男孩 68.3-73.6cm 7.8-9.8kg 45.28cm 45.74cm 45.13cm

　　女孩 66.4-71.8cm 7.2-9.1kg 43.98cm 45.20cm 45.46cm

◎养育要点

　　宝宝在饮食方面的爱好可以看出来了，要以宝宝的爱好添加辅食，开发尽量多的食物品种，以保证营养平衡。

　　在做宝宝辅食时，保证卫生是最重要的。

　　在宝宝长牙时期，辅食中添加含钙和维生素D丰富的食物。如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等。可以用辅食代替1~2顿奶。

　　在日常生活中，把教宝宝认识周围环境与发展语言相结合。

　　继续进行动作训练。帮助宝宝站立起来，让宝宝多爬、多玩各种玩具。

　　教宝宝一些社交礼节动作，如拍手表示"欢迎"，挥手表示"再见"。

　　◎发育指标

　　能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用1~2种动作表示语言。

喂养要点

　　提示：应该逐渐实行半断奶。在这个月里，母乳充足的不必完全断奶，但不能再以母乳为主，一定要加多种代乳食品。

　　母乳

　　母乳喂养减少到3-4次，一天的哺乳量为600-800ml。

      辅食添加

　　主粮为大米、面粉；豆制品以豆腐和豆干为主；鸡蛋每日1个；肉、鱼每日50～75克。辅食应以柔嫩、半流质食物为好．以清淡为宜每日菜谱尽量做到多轮换、多翻新，注意荤素搭配，避免餐餐相同。

　　营养元素

　　此时宝宝的消化酶已经可以充分消化蛋白质了，所需蛋白质含量为每千克体重每天需要2.3g，可以给宝宝多喂一点含蛋白质的奶制品，豆制品，鱼肉等。

智力开发

　　提示：爬行能帮助宝宝锻炼肢体力量和小脑的平衡能力，父母可以为小宝宝开辟一个小小的运动场，提供不同的玩具，让他自由地爬与玩耍。不要总是抱着或背着宝宝，给他自由锻炼的机会。这个阶段宝宝能够更好地理解成人语言，父母要和宝宝多对话，指明不同物体的读音，常和宝宝说熟悉的话语，努力让他理解这些话语的含义。让宝宝多观察事物，带他出去游玩。

肢体运动

　　这个阶段的宝宝已经可以坐着玩了，并且能够很精确地使用手指捏东西，会扶杯喝水，会自己吃东西。能够翻身、能够爬、也能够站立。宝宝很喜欢学爬行，他的手脚协调能力得到了很好的提高。观察宝宝是否会去捏玩具，张开手让大人抱抱。

　　语言能力

　　这一阶段宝宝的发声明显增多，并且理解成人语言的能力也得到增强，开始慢慢地懂得用语意认识物体。叫他名字时能够转头，他已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人的不同的语气，也能够较为听懂他所熟悉的话语，如“宝宝乖”之类。

　　视听能力

　　能辨别出友好和愤怒的说话声；能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴；如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭；当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。

　　手眼协调能力

　　手眼协调能力增强，能将眼睛看到的和自身的身体动作建立联结反应，宝宝清醒时经常在玩自己的双手，两手在眼前握着，手指乱动状。向宝宝做鬼脸，观察宝宝会试图模仿与否；和宝宝对坐，问宝宝五官位置，让宝宝指五官；刚开始可能会知错，但经过一段时间训练，宝宝可以准确指出五官。

　　数理逻辑能力

　　这时的宝宝已经会区分“一个”“两个”的概念了，数理逻辑能力有了很大的提高。给宝宝不同数量的同类物品，变换数量，宝宝可能会在表情动作语言方面告诉你他能够感受到数量的变化。

　　才艺培养

　　具有音乐感的宝宝在这个阶段听到音乐就会兴奋地想跳舞，可能还会因为音乐的节奏不同而改变爬行的姿势。

　　思维能力 宝宝的思维能力经过前面的积累已经有了很大的提高，这时已经会去学着理解“里”“外”的概念，还会回忆自己做过的行为，对不同大小、颜色和材质的物品，也有着强烈的兴趣，并且能做适当的区分。观察宝宝会不会尝试去寻找不见的玩具，在你观察宝宝时他是否也在观察你？看看宝宝能否把所学的本领运用到新活动之中。

　　情商培养

　　提示：虽然宝宝开始萌发自控能力，但毕竟认知范围有限，所以不要把细小或危险的物品放在宝宝能拿到的地方。多进行户外活动，让宝宝观察世界，有意识使宝宝适应人多的场合，多让宝宝和别的孩子一起玩，培养愉快地与人相处的情绪。

　　情绪发展

　　已经能够区别亲人和陌生人，看见照看自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑。 已经开始能理解别人的感情如果对宝宝十分友善地谈话，他会很高兴；如果你训斥他，他会哭。

　　依恋

　　宝宝出现了依恋情绪。他就是不肯离开妈妈，或主要照顾他的人。

　　人际交往

　　家长站在宝宝面前伸手招呼他时，他会伸出双手表示要抱，开始表达自己的意愿，强迫做他不喜欢做的事情时，会有反抗动作。

　　自控能力

　　婴儿自控能力开始萌芽，对有危险的动作，成人可用语言、表情和动作表示“不”，使孩子懂得不能做。遇到危险情况，父母的及时告之和反复指导，宝宝会明白并控制自己不去做。