最近幼儿园调整班级，沐沐该从托班升到小班了，小班分为两种：蒙班和普通班。蒙班就是蒙氏教育班级，之前对蒙氏教育了解不是很多，国内的意见也是正反不一，并且双方辩论激烈，所以我没想过要给沐沐上蒙班，因为沐沐既不是太外向也不是太内向，上普通班就行。可幼儿园让报名的时候，和沐沐同班的两个孩子都要报蒙班，也建议我们报，可以让三个孩子继续同班，这也有道理。幼儿园蒙班体验课因为有事也没去，这下着急了，如何选择？离报名还剩半天时间的时候，赶快上网搜索相关资料，可看得资料越多越难以选择，有利有弊，不知道哪种才是最合适的。第二天报名的时候，又和邻居妈妈一起去找了园长，听园长介绍完之后，我竟然动心了。不在于蒙氏教育有多好，主要有两点让我动心，一是蒙班的师生配比是最合理的，20个孩子4个老师，普通班3个老师可能要30多个孩子，这样孩子能得到比较好的照顾；二是除了每天1小时的蒙氏课（就是蒙氏工作了），其他安排和普通班的一样，这样就不会存在孩子跟不上，与入小基础脱节的现象了，每天有蒙氏理念的培养也不错。另外，幼儿园允许调班，先上一个月，如果不合适还可以转回普通班。因此，还是决定给孩子上蒙班，每个月多300块钱也无所谓的。

    刚才接到蒙班老师的电话，今天孩子已经到了新班级，老师说他还挺开心的，和好朋友一起去也好，三个孩子从小一起长大，一起读书，很难得的友情。