自9月2日第一天正式开学，转眼已过去10天，也算完整得上了两周的小学课程了。估计小家伙的心情已经从新奇、兴奋转变到习惯、平静，甚至有点小小的厌烦了（有一天表露出不想上学的思想，估计是挨了老师的批评，呵呵）。妈妈的心情也从忐忑、不安、焦虑逐步平静下来，入学过渡期应该说是基本过去了，接下来几年将是这种重复、循环却有充实、有序的生活方式了。记录下小家伙这10天的表现吧。

一、作息

      9月2号当天起，就定了6点45的闹钟，周一至周五，5分钟后重复提醒一次。其实，小家伙多数时间都在闹钟响起之前醒了，因为晚上睡得早，最迟不超过9点半肯定睡着，早的时候不到9点就已入梦乡。原本我家的作息就比较规律，所以与假期相比，无非是向前提了一个小时，作息安排几乎没有过度，直接就很适应。因为作息时间提前，练琴时间也就相应提前，原来是晚饭后8点左右，现在改为6点我做饭的时间，所以逐步开始培养他自己练琴，我也省心不少，加之他睡得早，我发现自己的自由时间多了，感觉还蛮轻松的了。

二、学习

      其实学习嘛，我对沐沐还是比较有信心的，虽然没上什么学前班，但他在幼儿园真学了很多知识，拼音、认字、算数对他来说都不难，小家伙脑瓜也算好使，也属于还算认真的小孩。看他这两周的作业、练习之类的，基本都是优。唯一不好的就是书字，书写不够认真，字体不够漂亮，所以在书写方面得到的奖励要少一点，以后得让他多练习写，既要规范又要快速。以前幼儿园放学从来不要求他晚上作业，也没注重过书写，甚至是放松，爸爸觉得无所谓，以后都用电脑，写字无所谓。我不这么认为，写得一手好字还是不错。千万不能像他老爸那小学水平的字体！！以后多注意，稍大一点学学书法。

三、交际

      分班的那天是我独自去开家长会，我还在回家的路上时，小家伙就打电话问我分到几班，和谁一个班，还告诉我他已经知道最好的两个朋友大壮和豆豆分到一个班了。我说了他在17班，虽然也有几个小区的孩子，但都不熟悉，我以为他会很失望，没和好朋友分到一起。其实是我多虑了，他好像无所谓的样子。入学前培训，我送到教室里就走，沐沐虽然有点羞涩，没敢和老师打招呼，但已经完全不是向刚上幼儿园那般哭哭啼啼了，独立得很，每天上学放学也很淡定。班里没有老朋友，但又认识了很多新朋友，也不错哦！

四、托管

      下午3点左右就放学，周五中午就放学，家里老人不在，不得不把他送托管班。9月2号当天就是由托管班接的，我不放学还请了假去看，安排好托管班老师就回家了。以为他会不干，会闹着跟我回家。我又一次想错了，虽然说了下要跟我回去，但我不同意他也就开心地跟托管班的老师走了。所以，没有过度，直接就适应了托管班老师接的生活。爸爸下班后去接他回家。

      写完这些文字后，我忽然发现，我都很多次都把孩子看错了，以为他会怎样怎样，结果都不是。看来小孩的适应能力的确很强，都是大人多虑了，之前一直担心、忐忑，现在看来完全没必要。孩子长大了！

      还要补充说明下，从假期表哥来北京后，沐沐就和表哥自己睡一个房间，表哥回去他也就独睡，没在缠着妈妈陪睡，除了偶尔的睡前和睡醒后让妈妈陪一下。所以，小家伙真真是长大了，开始逐渐脱离家长了。高兴之余，怎么心中还有一点点失落，有点酸楚的感觉，或许以后这种感觉会越来越明显。趁着孩子还会粘妈妈的时候，多享受点亲子之乐吧！！