怎么说呢？昨天是第一天入园，刚刚六点半，家长们便云集在幼儿园，尽管老师一再强调，七点钟才开楼门，可是大人们却心甘情愿的在这里当起了电线杆儿，谁不想在第一天给自己的孩子一个好的印象，让孩子知道爸爸妈妈是多么在乎你，早早就来接你了，兑现了“第一个”来接你的诺言。放眼望去，家长们明显分为两个层次，拥挤在楼门最前面的不再是去年的那些个面孔，而是新的一批坚守着，他们在楼前焦急的等待着，左顾右盼，希望开门的老师能够早点出现在视线当中，连和人交谈的欲望都没有，更多的是爸爸妈妈俩人坚守，这些是新生的爸爸妈妈。另一拨儿几乎清一色妈妈、奶奶，她们站在敞亮的校园里，谈笑风生，时不时远望着那一拨翘首期待的人们，回味着曾经自己的焦虑与不安，往事不堪回首的感慨爬满每个人的心头儿。今天是第一天，大家都希望能够首当其冲，可是，出于对新入园孩子的同情与理解，大家选择了退让，直到楼门打开，蜂拥而上的人群才证实了原来这个边陲小城居然有这么多不认识的人存在，可是现在大家都认识了，因为都是幼儿园小朋友的爸爸妈妈。

      楼道里几乎没有站脚的地方，小班门一开，新生宝宝见到爸爸妈妈，嗓门一亮哇哇大哭起来，大人抱着孩子，似笑非笑，眼睛都包着泪，硬是忍着，抱着孩子匆忙离去，接孩子变成了“抢”孩子的战场，我好不容易挤进去，从开的门缝里面使劲儿瞧，唐老师终于看到了我，把我的鼎儿牵了出来，小子一脸灿烂的笑，小手一张：“妈妈抱！”这时候哪里还有给他讲长大了的道理，蹲下去抱起我的孩子，一分钟都不想放下，挤出楼道，来到校园，鼎儿如撒开缰绳的小马驹，满院子跑起来，他兴高采烈的爬上滑滑梯，站在原来站过的地方，舒展胳膊，还想玩“卖冰激凌”的游戏，可惜大多数先接出来的孩子都是新生，他们不懂游戏规则，甚至因为被挡着哇哇大哭起来，家长赶紧凑过来训斥：“那个高个子的男孩子在干啥？你怎么挡着不让他们玩？你看他……”我微笑着走过去伸手给我的鼎儿：“来宝贝儿，咱们去玩别的，这里的小朋友都是新来的，他们不会玩这个游戏，别惹他们哭鼻子了。”我没有让孩子去道歉，这时候太混乱了，家长都护犊子一样的护着自己的宝贝儿，我怎么能够说清楚这只是孩子们玩得一个游戏呢？算了，于是我们来到草坪上，鼎儿滚着大圆圈圈玩的不亦乐乎，等到人终于少了些的时候，我陪他来到了大滑滑梯，鼎儿第一次学会了玩荡秋千，他不再喊害怕了，呵呵，长大就是这么快！玩到院子里面只剩下三三两两的孩子时，我想要回家了，鼎儿还不依，他说：“妈妈，我想玩海洋球！”那些海洋球在那个角落都已经很久没有清洗过了，我真不想让鼎儿玩，可是，看到他期待的目光，想到明天的入园，我答应了，鼎儿欢呼雀跃，直到天色渐晚，我和鼎儿才步行回家。

      清早，鼎儿睁开眼睛问的第一句话：“上不上？”我答：“上！”吃完早餐，收拾完，带着小人出发，一踏上去往幼儿园的小路，就看到N个宝宝在妈妈的身上哭泣，我知道这是入园焦虑的表现，进到校园更是哭声一片，一个宝宝，直接躺倒在地，哭喊声撕心裂肺，妈妈、奶奶如何也拉不起来他，我拉着鼎儿往前走，小人明显受了影响，他说：“妈妈，你抱着我吧，抱着我我就不难过了。”我二话没说抱起他：“我抱了你，到门口不能哭鼻子。”再看小人早已泪眼婆娑，我极力克制着自己的情绪，送至门口，挥手再见，小人慢吞吞走进去，我躲在一边，等待了一会儿，见唐老师出来了，问：“老师，鼎儿哭了吗？”唐老师笑着摇摇头，我放心离去，校园里那个孩子还在厮打哭泣，我看着看着，眼泪没出息的落了下来，我想到了我可怜的鼎儿，去年这个时候，他不会躺在地上撒泼，可是却站在教室无望的哭了一个整天又一个整天，不敢想，心里难过……