对于舞蹈，蒙蒙一直比较偏爱。至今一来，蒙蒙所有的兴趣班由兴趣浓厚排序为：美术（尤其是灵素老师的美术课）、吉姆的工场（做实验的一个课程）、故事班、舞蹈班、钢琴、金宝贝。

舞蹈本来是非常喜欢的一项课程，但也经历了许多曲折。小班的时候，大家一起去南图学习舞蹈，是一个美女姐姐教的，她可能从来没有带过三岁半到四岁的孩子们，非常的凶，蒙蒙偶尔也会去学学她的吼声，非常有爆发力，甚至是声嘶力竭型的。蒙蒙小班上这个的时候，一开始也比较排斥，爸爸陪了2次，她开始由排斥到喜欢到狂爱，做动作如同她在幼儿园做操一样，有板有眼，很认真，。

由于那边卫生条件等等的限制，以及家长对老师的不认可，大家在孩子上了中班之后换到了更远的一个芭蕾班。老师是一个一岁孩子的妈妈，一开始很有亲和力。第一节课，蒙蒙非常喜欢，而且当了2次小老师，很开心。但是上课的孩子太多了，每次都是接近满员的16人，老师如果不严厉根本就管不住。于是，声嘶力竭又出现了，而且，每一个动作都要求大家做到位，压腿啊 下腰啊等等基础动作，都要认真完成，蒙蒙逐渐的开始怕了这种授课氛围，再加上的确有些累，于是反复的跟爸爸商量放弃行不行。

很矛盾，从内心讲，小女孩练练芭蕾对形体很有帮助，再说蒙蒙骨子里是喜欢舞蹈的，她认真的跳，大家有时候都忍俊不禁。

爸爸给蒙蒙将坚持到底不放弃的道理，举了好多例子。也讲了小班时候蒙蒙是怎么坚持过来的

爸爸给蒙蒙讲如果小时候不练练舞蹈，长大之后手脚都不灵活。正在车里开着空调将这些道理的时候，正好过来两个叔叔骑自行车，基本上不怎么会骑，碰到了车子，骑起来跌跌撞撞的，爸爸借机跟蒙蒙说，如果不学，长大了手也笨了，脚也笨了，就跟这两个叔叔一样。蒙蒙笑着说，连我都会骑自行车，他们笨死了还不会骑，那我还是去跳吧

匆匆忙忙中吃了晚饭，到了舞蹈中心，蒙蒙还是有些退却，悄悄地跟爸爸商量，可否和老师说一下，让蒙蒙轻松地跳，爸爸当然满口应承了。带着蒙蒙找到了带舞的谢老师，简单讲了一下蒙蒙的情况：蒙蒙很要强，自尊心强，不喜欢被老师批评，也不希望被老师凶

老师很高兴能够交流，抱着蒙蒙说了一些鼓励的话，立即喜笑颜开参与了舞蹈练习。在外面观看的时候，蒙蒙并没有排斥感，老师也不停地夸夸

课后，蒙蒙主动的跟爸爸说：我还是喜欢跳芭蕾舞，下次我还要来

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