《闹闹成长历程》:孩子的理解力“采”与“踩”

11/09/28 14:03:19 标签:

每周闹闹有三天上午,需要去亲子中心上的早教。在那里他接触了许多“大肌肉运动”的器械,并喜欢上它们,而且也学到了不少东西。

 

      2011年9月23日,第二节是大运动课,课程是《给小兔子采蘑菇》。老师将准备好的“大蘑菇”粘贴在教室墙壁上,并指导小朋友完成助理老师设置的各种障碍,到达终点后要求每个小朋友每次帮小兔子“采1朵蘑菇”,放到地上准备好的托盘里。

 

       音乐响起,孩子们激动的奔向起点,排队翻、爬、跳、跨老师设置的各种障碍,然后完成老师交待的任务。 大运动课是闹闹最喜欢的,他每次都能认真按照老师的要求完成,来到平衡木,双手伸平,先迈上一只脚,再迈上另一只脚,一步一步慢慢往前走……终于到达了终点,闹闹从墙壁上摘下一朵“蘑菇”放在地面的托盘里,原本应该已经完成一次任务了,但小家伙突然往托盘里的“蘑菇”上“踩”了一脚,然后跑去进行第二次任务。(当时以为他是不小心的,就同他说:把蘑菇从墙上采下来,放到托盘就行了,不能用脚去踩托盘噢……)

 

       又到了终点,我引导他去采墙壁上的“蘑菇”,小家伙直接就拿脚往墙上踩……

      

       此时,我才明白,小家伙把“采蘑菇”理解成了“踩蘑菇”。他的这一举动逗翻了在场的家长和老师……

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留言板

  • 乖乖小人儿对闹闹说:2011-09-28 14:12:23
  • 哈哈哈,笑死我了~~~

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