今天幼儿园里布置的作业是写一页“8”，是课堂作业。扬扬的作业本分两种，一种是自己提供本子写的家庭作业，一种是幼儿园提供本子写的课堂作业。对此，扬扬分得很清，知道家庭作业和课堂作业分两个本子来完成。每天回到家第一件事就是让扬扬先写作业，并非说要让孩子将作业写得如此及时，如此好，更想培养的是孩子积极主动写作业的一种好习惯。

今天写的是课堂作业，其实我也不明白，为什么课堂作业还要孩子带回家写呢？我没有去过多地思考这个问题，而扬扬则说了：“课堂上的作业为什么要拿回家做？”我回他：“原本需要在课常上完成的作业，但因为课堂上你们不听话，老师将时间都管你们了，做别的事了，没有时间写所以就带回家写了！”我之所以这样回答，是根据我们上学的经验得来的。我们那会上课也是老师讲的课多，没时间写课堂作业最后只能带回家写，其实这样不好，增加了孩子的学习负担。孩子虽小却说得也是实话，这句话也问到了点子上。每天从幼儿园回来，孩子有太多自己想做的事去做，看动画片，吃零食，玩玩具，而写作业MS是他最不想做的。但他也知道，如果作业不好写，在妈妈面前一切都免谈。

下午接了扬扬，吃了晚饭后7点了，一般情况下是到家就写作业，因为今天姥姥早早地就做好了饭，为此先吃饭，后写作业。饭后开始看着扬扬写作业，最让我没想到的是这一个作业从晚上7点写到了10点，两个多小时。开始的量是不多的，只是写一页数字，但因为他的不听话，写得慢而且不好，中途老是开小差，我罚他多写一页数字，这一页数又写了半天，中间老是谈条件，最后接着罚写第三页数字。整个过程我都在陪着他，一眼不到小家伙就开小差想做别的事。扬扬总说累，但我明确告诉他，如果不想累，每天回家认真写好一页作业妈妈绝不会让写第二页，如果不好好写第一页那妈妈就要加页，如果再不好好写就继续加页，这样就不许看动画片，不许玩玩具，不许吃零食。
虽然这种体罚我本身也不赞同，但在孩子的淘与顽固中，语言是那么地苍白无力，使不上劲。让孩子吃点苦头未必是坏事，让他知道如果不做好自己该做的事那么太多的权利就会被剥夺。