妈妈在看电视，爸爸在房间直呼“你这个坏蛋大坏蛋！有尿快点去尿了先嘛，坏蛋！”

     原来豆豆看短片太认真了，憋着不去尿尿。尿急了，找鞋子客厅没找着，又倒回房间找，裤脚太长又要折一下。结果爸爸看到豆豆的裤子都有点湿了，赶紧脱掉豆豆的裤子，抱着豆豆进厕所。结果已经来不及，脱掉裤子的豆豆从房间一路尿到厕所。 自从豆豆自己上厕所还没尿湿过裤子。这是第一次。

（10.3）豆豆说的她画的是蝴蝶，而且还有眼睛鼻子嘴巴。     

   前段时间，第一次把豆豆一个人单独留在家。那天阴天，爸爸到外面办点事，没有带雨伞。谁知没一会儿就下起挺大的雨，看看一时半会也不会停。抱着豆豆送雨伞很不方便。妈妈试问看着《智慧树》的豆豆：妈妈去送雨伞给爸爸，你自己在家看电视，不要乱动东西，妈妈很快回来好不好。豆豆点点头。豆豆太爽快了，倒是妈妈愣了愣，犹疑。妈妈还是决定快去快回。环视四周，把水壶等一些会有危险的物品放好。小跑去送雨伞。回来，看到豆豆依然坐着原来的位置，没动。  

   妈妈看文章发现3--7岁是开发右脑的黄金时期。绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容：如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，可以和宝贝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想，是比较有趣和容易实行的绘画方式。

   因为发现豆豆喜欢描写，昨天又买了几本小书给豆豆。同步识字卡的字太复杂。没有那挂表那么好认。可是妈妈翻遍了书店里也没找着简单些的。同时和爸爸说了一下，如果豆豆问问题或要爸爸讲故事或者让爸爸听，教都要有耐心。而且不要强迫豆豆。现在的豆豆兴趣应该是边玩边学。不应该按那些所谓“天才”强要豆豆学习。简单地说就是要豆豆喜欢和快乐。《加减法表》基本背完。

    没办法，大概每个妈妈都这样吧。看到一个小小的人儿会说会读会写，会很惊奇高兴。这不，(10.8)又照了一张豆豆写的声母。豆豆没有看挂表写的。爸爸妈妈没有教，是豆豆看短片看多了就写下来。写得好个“龙飞凤舞”              

      豆豆很多很多有趣的小事情，妈妈的文笔一般般无法描写。爸爸妈妈看得倒是挺过瘾的。比如豆豆会拿着她的小熊小兔到房门槛处说是给它们把尿，学着大人吹口哨。把完了，右手在门上抓一下。妈妈不明白问豆豆，豆豆答：给小熊擦PP。哦...........

    (10.10早上） 豆豆背乘法口诀：1x1得1......2x7=14,2x8=15?是不是？声母韵母已会自个读完。（10.13日）豆豆会背完乘法口诀。

     “爸爸，我要喝牛奶行不行？”“你今天喝了。明天再喝。”“现在就是明天！”