妈妈描述：孩子看电视过多
禛儿是个小电视迷，只要放假在家（或是在幼儿园回来），就会坐在电视机前看。一天到晚待在家里看电视，吃饭也要端着碗跑到电视前，困了就在沙发上睡觉，睡醒了还接着看。想让小家伙出去跟小朋友们玩玩，活动活动身体，也不愿意去，就是要看电视....。
因为我老公平时很忙，对女儿的关心、照顾也不是太多。发现禛爸也特沉迷电视，难道这就是像爸的基因？我也想了很多办法，鼓励他多和别人接触，有时给他安排一些其他活动，甚至强制不让他多看，可是都不太奏效。我们该怎么办?你们的孩子有这样的情况吗？还是只有我家的呢？
孩子讲述：看电视多有原因
电视现在已经走进了千家万户，成为了人们休闲娱乐和获取社会信息的主要媒介，孩子与电视的接触也多了起来。对现在的孩子来说，电视作为一件普通的家电产品已经习以为常了，爱看电视则是必然的。
1、电视对“我”的吸引力。
看电视的时候孩子可以处在非常轻松的状态，可以不动脑子，绝对没有看书、学习辛苦，是充满乐趣的。而且电视节目越来越精彩，很容易把孩子吸引住。
2、家长对“我”疏于关心。
现在，由于社会竞争压力的增大，许多家长都忙于自己的工作和事业，无暇顾及孩子，就会让孩子自己玩，让电视来陪孩子，孩子就会沉迷其中。
3、“我”的活动范围太小。
现在，由于家家都是独生子女，家长又考虑到安全问题，往往把孩子放在家里，孩子的户外活动太少，看电视的时间就增多了。
4、家长对“我”的放纵。
孩子本身就喜欢看电视，吃饭甚至是学习的时候都要一边看一边做，家长对孩子百依百顺，听之任之，更助长了孩子看电视太多的习惯。
5、家长对“我”的影响。
有的家长自己就很喜欢看电视，一有时间就坐在电视前，这就在潜移默化中给孩子做了影响，孩子又怎么会不喜欢看电视呢?
专家支招：爸妈可以这样做
电视作为一种现代传播媒体，给儿童带来了观察社会、了解社会的机会，使有些儿童将注意力过分集中在电视节目中，这是比较普遍的现象。儿童时代是人的一生中最好奇、最好模仿、最好学习的时代。电视能够将五彩缤纷、丰富多彩的生活呈现在孩子们面前，这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。
过分沉迷于电视的儿童，其行为和思维方式逐渐脱离了现实世界，在适应社会方面产生了严重障碍，这被作是“电视瘾”，也叫“电视病”。有电视瘾的儿童常常表现得懒散、麻木和消极。一般来说，这是儿童逃避现实世界而麻痹自己的一种消极方式。儿童在现实生活中受到挫折后，便逃避到电视世界中，从电视世界里寻找“充实”和“满足”，结果导致一种恶性循环：每天不断看电视，对现实越逃避;越逃避，就越难适应现实生活;而越难适应社会，则更依赖电视。这种倾向是危险的，所以，父母应该帮助孩子纠正这种心理偏差。
1、对于孩子看电视过多的行为，家长可给予适当的批评。
心理学认为，给孩子适当的表扬和适当的批评都是极为重要的，表扬可以使孩子增强辨别是非的能力，提高孩子的自信心，批评又可以适当地纠正孩子的错误，使儿童对自己的错误行为感到负疚，从而改正错误。但是，家长一定要掌握批评的方法，不能靠打骂来解决问题。最好的办法是实行“后果报复”，即如果孩子电视看得过多，家长可以禁止或减少他们看电视，以此来矫正他们孤独、不与人交流等性格缺陷。与此同时，父母还要多与孩子交流，多为孩子提供与人接触、与人交谈的机会。
2、完全禁止孩子看电视，这是不明智的，也是不可能的。
最好的办法是家长和孩子一起着电视，并利用这种机会与孩子交流。这样既提高了孩子的鉴赏能力，又增进了两代人之间的感情，同时还为孩子提供了与人交流、锻炼语言能力的机会。当然，家长不可能有那么多的时间来陪伴孩子看电视，但我想，只要您能隔三差五地抽点儿时间陪孩子看电视，一定能收到较好的效果。
3、利用餐间、睡前的时间多和孩子交谈，尤其要和孩子谈谈电视节目。
患有电视孤独症的孩子，注意力几乎都在电视上，这是家长打开孩子的“话闸子”的主要契机。家长可以利用孩子对电视节目的喜爱来与之交谈，以避免他们因看多了电视而影响语言的发展，使孩子不致于患有自言自语、语言单调等疾病。同时，这种做法还可以使孩子愿意向家长倾述心中的所思所想，便于家长及时地了解孩子，引导孩子。
4、不让电视做孩子的伙伴。
有的家长怕孩子哭闹就打开电视机，借以转移孩子的注意力，将孩子推给电视去“代管”，使两代人之间出现情感距离，这是对孩子不负责任的表现。所以，希望父母们能尽量抽出时间，和孩子们一起精戏、散步、逛公园，给孩子提供广阔的活动空间，使他们明白：除了电视，世界上还有许多有趣的事物。
5、给孩子做个好榜样。
如果家长每天都迷在电视上，要看到“再见”为止，很难想象孩子能经得住诱惑。父母是儿童的第一位教师，父母的一言一行都会影响孩子的成长，所以，家长在管教孩子的时候，要先要“管教”住自己。
6、让孩子多与小朋友接触。
有些家长生怕孩子与外面的人接触，养成一些坏习惯，就习惯于把孩子关在家里，让电视陪伴他们，隔绝了儿童与同龄人的交往。如果能多给孩子提供与同龄人交往的机会，将会大大地促进孩子各方面能力的发展。反之，孩子由于孤独，只好将电视视为唯一伙伴，与它形影不离。
