让孩子成为她自己

11月22日，星期二，晴

一般星期二喜乐都会不愿意去幼儿园，而袋鼠妈妈正好有时间的话也很乐意带她玩。今天喜乐说不去幼儿园，我二话没说就带她去了月牙潭公园。

清晨公园里人不多，只有一些晨练的老人。也有一些人在亭子里演奏乐器什么的。喜乐听到音乐，就想跳舞。她问妈妈：“怎么跳啊？”袋鼠妈妈说：“跳舞就是把你听到音乐以后心里的感受表达出来，你愿意怎么跳就怎么跳。”喜乐开始摆姿势，然后配合着音乐迈步，身体也跟着扭动。有路过地人看她，也有老人带孩子指着喜乐说：“看小姐姐跳舞。”喜乐已经找到她最舒服的方式来配合她听到的音乐，对于路人的旁观和言语她都旁若无人，只沉浸在自己的世界里面。后来，一路上喜乐都不听地让妈妈唱歌，然后她配合着妈妈的歌声跳舞。

前两天子青弟弟过生日，很多小朋友过去玩。喜乐可以自己安静地搭积木，也可以旁若无人地在地上跳街舞，总之，她非常地享受她自己。旁边的妈妈说：“哇，喜乐太开心了。”也有妈妈看见喜乐大口大口吃蛋糕的样子，非常羡慕说：“她吃得那么大口。”现在，无论袋鼠妈妈带喜乐去哪里，她得到的最多的评价就是：“这个孩子怎么这么自在。”或者“这个孩子很高兴。”

有人说孩子是一张白纸，任凭家长去画。袋鼠妈妈不能同意这样的观点。孩子里面有她天生的内在的喜好、个性、口味和速度，他们并非一张白纸。而作为父母，最忌讳的就是把自己的东西强加给孩子。子青弟弟过生日的时候，专门请了一个摄影师给小朋友们拍照。一些妈妈为了孩子有张美美的照片，就让孩子笑，要么让他们按照大人的要求摆出姿势来。喜乐不愿意这样照相，袋鼠妈妈就作罢。上图画课的时候，有的家长非要孩子按照自己的意思来调色，来画，甚至伸手在孩子的画上添加。袋鼠妈妈从来都是在旁边看着，喜乐却画地那么好。因为画画不是为了成为大师，不是为了考级，也不是为了模仿老师模仿得像。所有的艺术活动只是为了淋漓尽致地表达自己。

当一个人能够做她自己的时候，她里面所爆发出来的创造力和想象力还有表达能力都是惊人的。上周六老师组织孩子们去云南大学写生，小班的孩子不画画，只是拣叶子做手工。喜乐做完自己的手工以后，就要求画画。她先是用蓝色的笔在纸上涂抹，她说“这是天空。”然后用了黄色、绿色、咖啡色......不懂的人一看，喜乐的画纸上充满了各种各样的色彩，就是涂鸦。而老师还有另外一个有心的妈妈看见了，说：“哇，这个小妹妹画画是大手笔。”因为喜乐画的时候无拘无束，自由自在，她就是把自己眼睛里所看到的颜色全部表现在纸上了。没有别的孩子那种小心翼翼，生怕出错，她就是坐在路边，一边抬头看天空，看头顶的银杏树，一边很享受地用自己的方式在纸上表达出来了。

如果我们过多地干涉孩子，不停地说“宝宝，这个应该这样玩。”、“要这样搭才像房子。”、“大象不是红色的。”、“快，看那个小朋友画的，好漂亮啊。”、“笑，看妈妈，笑。”......还有很多所谓的早教、品格教育、素质教育，最后的结果是扼杀了孩子的天性，塑造他们成为我们希望的样子，但是他们却不是他们自己，当然他们也不可能快了了。