这天晨晨回到家里，要我们教他《少年先锋队队歌》，说是在学校里有句歌词还没有搞清楚，要我们在电脑上给他下载，他要好好的学会。我高兴的问他“是不是你快加入少先队了”。他回答道：“老师没有明说，只是教大家学唱”，“还教我们背诵‘誓词’” 

晨晨自己想干的事，没有什么会难住他的。他跟着电脑的视频学了几遍以后，就基本会了。对其中的歌词不太理解的，还要我们耐心的给他解释，直到他满意为止。

果然第二天放学的时候，晨晨兴高采烈的带着红领巾回到家里，第一话就说：“妈妈，我是少先队员了”。

我也为孩子感到高兴，问他：“你们班有多少同学加入少先队啊？”

“我们是第一批，我们班一共有12个”。看来，他对自己能第一批入队感到非常开心。

爸爸也过来夸奖晨晨一番，但最后还是严肃的对他说：“你现在是少先队员了，在班上一定要表现的更加突出才是，不要犯错被老师批评哦”。

自我感觉晨晨还算是听话的孩子，可有的时候还是会出现管不住自己的情况。刚入学的那几天，就出了问题。

一次是在上课的时候玩他的卡通熊猫转笔刀，被老师没收了。为这事我还被他爸爸说了。“文具也买的像玩具一样，怎么不叫孩子上课分心？”

第二次是上课时晨晨主动和后排的同学说话，被老师叫到讲台上站着，当着全班同学批评了。

入学前，我们就反复告诉过他。学校不是幼儿园，在那里你得听老师的话，不能影响老师上课和同学听课。道理嘛，他没有不知道的，可就是精力不集中，管不住自己。

还好的是在出现两次问题以后，经过我们和老师相互沟通的教育，孩子也认识到自己的缺点，能很快改掉自己身上的毛病，上课能认真听讲了。

想到这些我鼓励孩子道：“少先队员同学，赶快洗手吃饭，然后好好的完成你今天的作业。以后你自己的事，要主动地去做。不要老是要爸爸妈妈去提醒哦”。晨晨很自信的说：“爸爸妈妈我会的，因为我是少先队员了，以后我要更加努力去做好我的每一件事。让大家都认为，我是最棒的。”

看着孩子认真的样儿，我们都会心的笑了……