今天是周三，鼎儿学美术课，其实我早就发现鼎儿对美术不是很感兴趣，起初还是可以的，但是后期我觉得他并不是很在意了，甚至好几次都是小朋友帮他画的画，原本我想着停掉算了，因为下午回家太难打车了，可是，又一想之前就把舞蹈课停掉了，现在再把美术课停了，别让孩子养成了半途而废的习惯，还是坚持吧！

      接上鼎儿之后，小人儿从裤子口袋里面掏出一张纸说：“妈妈，我今天画了一幅画！”我正准备表扬一下，鼎儿接着说：“我让小朋友帮我画的。”一听这话，我心里有些不悦，当时人多我没有吭气，带着鼎儿上楼去换鞋子，丁家豪也上去，小子们很开心，换完鞋子穿好衣服出来的时候，碰到了班里的小女生郭子月，小姑娘说：“我帮张鼎一画了好几次画呢！”我借机说：“鼎儿让别人帮着画画可不是好现象，这样鼎儿永远学不到东西对吧？”鼎儿说：“可是我不会画呀！”我说：“不会画可以学习的呀！”手牵着手的丁家豪说：“让别人画不是男子汉！我都是自己画的。”我附和道：“就是啊，男子汉都是自己的事情自己做呢！”鼎儿不高兴了：“你们再说我就不让你们牵我了。”我住了嘴，毕竟孩子是有自尊心的，还是要考虑孩子感受的，这事儿暂时搁下了。

    晚上睡觉前，我给鼎儿讲了个故事，这是我惯用的方法，把鼎儿自己犯的错误编成故事，给他警示，还不伤他的面子，这次我给他讲的是“丫丫、明明、亮亮去画画”的故事，其中亮亮总是让丫丫帮自己画画，结果丫丫告诉亮亮不能总是依靠别人，不会的东西要慢慢学习，不然永远都不会，而别人练习的多了会越来越好的，亮亮听了丫丫的话就自己开始慢慢画，画出了漂亮的画儿……我讲完故事之后，就问鼎儿亮亮一开始哪里做的不对？鼎儿说亮亮让别人帮自己画画，我问亮亮最后做的好不好，鼎儿说好，他自己动手画画了，之后，鼎儿说：“慢慢，我知道你讲故事是为了让我自己画画！”闻言，我惊呆了，给鼎儿讲过无数个以他为原型编造的故事，他从来都没有这样明了的说出过我想要干什么，可是这次，鼎儿居然直接说我是为了让他自己画画，看来孩子的理解能力真的提高了，不再停留在当初那个听故事的阶段，而是能够自己领悟其中的道理了，真好！我紧紧搂着儿子，一时间不知道说什么好，儿子又说：“妈妈，我想自己画画！” 我相信鼎儿说的是心里话，他一定意识到自己做的不对了，我摸着他的头说：“好，下次上课鼎儿自己画，不管画的好不好妈妈都喜欢。”鼎儿紧紧偎着我，一会儿小子就进入了甜蜜梦乡……

     这些日子分床睡搁浅了，鼎儿爷爷奶奶有早起看电视的习惯，我在客厅沙发上睡觉自然不合适，所以先等等吧，有了良好的开始我想鼎儿一定能够很快进入角色的……