2011-12-15 14:57:47

       很早以前就从一本教育学书籍上看到，宝贝认字早的好处，但是由于种种原因金金的字认的特别少，这和我平时没有系统的教有很大关系，因此现在在同龄人当中金金算认字比较少的，很多小朋友已经可以自己独立的看书，但是金金还需要我帮忙讲。这是我感到很后悔的地方。

      亡羊补牢犹未迟也，因此我现在开始教金金认字，我尝试了用卡片，平时带金金看街上的标语等，但是效果不是很明显，并且金金兴趣不是很高，“兴趣是最好的老师”如果没有足够的兴趣，宝贝就会有负担，我不想在金金还没有进入学校教育就对学习感到厌烦，有情绪。这样，她未来的学习生活会觉得很痛苦。

     最近几天我发现一个金金很喜欢的方法来叫金金生字，我和金金一起看故事书的时候，我用手指字，然后逐字给金金读，遇到金金认识的字我就停下，金金自己读，然后故事当中有很多比如“我”“小花猫”等重复出现的字，一个故事读完之后，金金就已经认识了一些字。

     这两天我又发现金金对三字经很感兴趣，因为其朗朗上口的节奏，和每句三个字的短小句式。几遍下来金金就有一些记下来了，再加上认得几个字，拿着书连记再认能读下来，这个过程就认识了不少字。三字经的旁边配有很小的插图，金金很好奇的指着图画问我这句话是什么意思。我告诉金金下面的小字讲的很全面具体，想不想知道啊？金金非常想知道。我鼓励金金快认字，认识字后就可以自己读懂书上的内容了。小家伙彻底被我调动了积极性，这几天对文字有非常浓郁的好奇。我想不久的将来金金就应该可以自己独立读书。可以不断的丰富视野，增长知识。

      让宝贝自己去探索知识的奥秘，比起我们生硬的传授更容易让宝贝接受，并且在这个过程中，也让她体会到学习的乐趣而不是痛苦的经历。