亲爱的儿子，你好！又是好久没有给你写成长日记了，或许是临近岁末，单位的事情太多，业务指标需要完成，工作总结还需要写，哈哈，当然了，这些理由都不能算是理由了，现在就给你写点什么吧。

    最近一个时期，网络媒体连续报道了西安未央小学的“差生”绿领巾、海南某中学“差生”的“独桌”、山东东营的“差生”罚款、江苏无锡老师让学生去儿童医院测智商，而且希望人为地压低智商测量值。。。。。。一系列的对待所谓差生的事件。这些都是在过去片面追求升学率的情况下，所发生的人为地以学习成绩为标准将学生划分为“优生”和“差生”，而且对所谓的“差生”采取了一系列的歧视性措施。

    看着这些报道，我对这种在21世纪的今天，在大学升学率达到80%以上的今天，在60%的大学毕业生毕业无法就业的今天，仍然人为地按学习成绩划分优生和差生的做法感到有些不理解，对学校和老师对待“差生”的做法感到气愤的同时，我也在想，儿子，你将来是什么生呢？其实在2500年前得大教育家孔子那时都提出了因材施教的教学思路，在2500年后的今天我们还在对学生实行一把尺子卡人、采取齐步走的教育方法，学校成了生产标准件的车间，把学生的个性抹杀的做法，这种教育思路与当前社会要求创新的大趋势是相悖的。每个孩子都有自己的个性发展要求，都有自己的长处和潜力。

   儿子，我希望你将来有一个健全的人格，有一个看待世界的正确的世界观和价值观，根据你自己的个人兴趣爱好，适当地按照未来现实的要求，来决定你自己的未来，规划你自己的人生道路。爸爸不一定要求你各方面都是优秀的，但是爸爸希望你在各方面有着正确的认知，做一个对社会有用的人，做一个能靠自身的能力解决自己生存发展的人。360行，不管你选择哪一行，只要你用心努力去做了，爸爸就支持你。在爸爸的眼里，你永远都是优生。