对滔宝大哭后的反思

12/01/03 11:50:49 标签:

晚上,炸果汁给滔宝喝着便开始收拾滔宝的玩具准备拖地板。滔宝总是喜欢把玩具倒地上玩,满地的玩具收拾起来也是要点时间和耐心的,我一边收着玩具一边思索该想个什么法子让小人也来帮忙时,小人已喝完果汁站在那边指着桌上的果汁机喊我,“妈妈要,妈妈要”,“要什么?”,我明知故问。“果(机)汁”。“哦!还想喝果汁呀?可妈妈还没帮你把玩具收拾好,要不你过来跟妈妈一起收,等收好玩具妈妈给你倒果汁,好吗?(在给孩子收拾残局时,我习惯用“我帮你”,以此告诉孩子,这是你制造的麻烦,妈妈是在帮你处理麻烦。而不是一声不吭的去做,让孩子觉得我们帮他做任何事都是理所当然的,久而久之容易形成孩子懒惰、怕事、没责任心的个性)。“好”!滔宝很爽快的答应着跑过来。 接着“啪,啪”两声,把我收好的玩具又重新倒回地上。晕,这小子,不帮忙也就算了,还捣乱,我在心里嘀咕着。但转念一想,滔宝也许是没弄清楚我要他做什么事吧,于是跟他解释道:“滔儿,妈妈是想要你把地上的玩具收到箱子里,看,地上好多你的玩具呀!收得妈妈手都酸了,你也来帮忙一起收好吗?”。我话还没说完,滔宝又拿起玩具往地上扔,还咯咯地笑,瞧他那一脸坏笑就知道小人是故意的。我心里虽然生气,但还是耐着性子跟他说:“滔,不能再扔了,再扔,妈妈又得再收拾一遍,好辛苦的。你不是还想喝果汁吗,那我们就得赶紧把玩具收好呀,这样才能快点喝到果汁”。这小子似乎是吃了秤砣铁了心要跟我对着干,继续把玩具往地上扔。火气一下冲到脑门,很想把他抓起来痛打一顿屁屁,但心里却有个声音不断提醒我,消消气、消消气,他还是孩子。于是强压下怒火,严肃地跟他说:“滔,不许再扔了,不然妈妈生气了就不再给你喝果汁”。没想到还是低估了这小子察言观色的本领,小子一看我严肃的表情,就知道我生气了,马上趴地板上假哭起来,还时不时地抬起头来偷瞄我。我不想助长他的这种脾气,不希望他以后继续用哭闹这种方式来要挟大人,这是原则性问题绝不能迁就。所以对他的行为不予理会,继续收玩具,然后拖地板。滔宝见我不理他,越哭越大声,越哭越伤心。由假哭到真哭,从趴着哭到躺着哭,又从躺着哭到半趴着哭。瞧他那可怜巴巴的样子,着实让人心疼,但还是强忍着抱他的冲动继续拖着地板。应该想个既能哄住小人不哭又不会违反原则的办法才行,我在心里思索着。

        此时,外婆刚好洗完澡出来,看到滔宝趴在地上哭,心疼不已,赶紧抱他起来哄他。我在心里暗自松了口气,心想,在这种时候由外婆来哄小子最好不过了。只是小人根本不买账,一个劲的挣扎着哭喊:”要妈妈、妈妈玩、妈妈玩”。此时的我,心里五味杂陈。很想去抱抱他哄哄他,但却又害怕这一抱下去会更加助长他的犟脾气,因为我觉得,已经哭了有段时间了,要是在这个时候对他妥协的话,他下次势必会哭更长时间,理所当然地认为,哭到最后我们始终都会对他妥协,以后要改变这样的状况就难上加难了。于是不断安慰自己,没事的,让他哭一会就好了,哭过了,他才会明白哭闹是解决不了问题的。外婆抱着滔宝,一直变着法子哄他,但小人始终没有妥协,哭到后面竟然睡着了。看着小人满脸泪痕的睡脸,心痛得不得了,也好纠结,不知自己这样做是对还是错。
        事后我反思了好久。觉得自己当时处理事情不够圆滑,甚至有点偏激。
        首先:孩子既然答应了一起收玩具,就说明他有这样的想法,他是个听话懂事的孩子,就凭这点我们都应该为他鼓掌。后来,他不收玩具反而把妈妈收好的玩具倒出来,也并不意味着他食言或捣乱,而是因为他发现了比收玩具更好玩的玩意,就是——倒玩具。听着玩具掉在地面上的啪啪声,看着玩具从箱子里掉到地面的四面八方,多好玩呀。本来在孩子的世界里,就是以玩为主、以玩为中心的。我们教他们做任何事都应该秉持“玩中学,学中玩”的原则,才能起到事倍功半的效果。
       其次:在孩子扔玩具的过程当中,我应该想出一个比扔玩具更好玩的收玩具的玩法来吸引孩子,从而使他把注意力转移到收玩具上。比如:我可以用夸张、形象的语言动作引导孩子把玩具一个个像投篮球一样的投进玩具箱里;也可以跟孩子进行收玩具比赛,以此激起孩子收玩具的兴趣,从而达到收玩具的目的。亦或是以玩具的颜色、形状、种类为目的,引导孩子把不同颜色、形状或不同种类的玩具收到不同的玩具箱里,这本身还是个学习窃机呢!只是,我当时急着要快点收好玩具好拖地板,并没抓住这个窃机。
       再次:其实孩子的思维是最单纯最简单的,他的哭只是因妈妈的不理解,而不是我们大人所认为的做戏,更谈不上要挟。他偷瞄妈妈的反应,也说明他在意妈妈的感受和妈妈对自己的在意与不在意,看到妈妈对自己视若无睹自然会伤心。加上受语言表达的限制,无法表达自己内心的感受,害怕妈妈不爱自己,所以用大哭来发泄内心的恐慌,这也是1-2岁孩子情绪发泄的正常表现。很多时候,我们应该在孩子刚开始哭的当儿就想办法转移他的注意力,而不是在孩子哭的一发不可收拾之时才开始紧张。并且应该避免在大人与小孩之间渗入较量的成分,因为这样容易令事情发展到不可收拾的地步  。
       最后:要时刻提醒自己,谈育儿首先要有爱,万事以爱为先,因为,只有在爱的滋养中长大的孩子,才是一个身心健康、人格健全的人,才能成为国家的栋梁之才,谨记!谨记!

该日记已被主页管理员乖乖小编推荐到育儿早教,奖励20分

阅读(0) | 留言(13) | 上一篇 | 

留言板

  • 小子阳妈对滔宝说:2012-01-11 22:21:46
  • 妈妈很用心,写的很好
  • taomaoma回复 小子阳妈说:谢谢!只是有感而发而已
  • 尹潇涵对滔宝说:2012-01-11 17:09:53
  • 是啊 教育孩子要有方法哦
  • 尹潇涵对滔宝说:2012-01-11 17:09:32
  • 很感动哦 用心的好妈妈
  • 睿宝睿贝对滔宝说:2012-01-09 19:02:00
  • 同感啊。说的怎么这么有道理呢。
  • 涵宝贝love对滔宝说:2012-01-06 11:43:56
  • 说的很好。对孩子不能急躁的,要慢慢来。其实他是懂事的,但是我们也要有方法才行。
  • 小Rain妈咪对滔宝说:2012-01-06 11:06:28
  • 妈妈说的真好!
  • 蔡蔡和婷婷妈妈对滔宝说:2012-01-06 10:41:05
  • 我也要像你一定,记住,教育的最终是爱
  • 蔡蔡和婷婷妈妈对滔宝说:2012-01-06 10:40:40
  • 看到妈妈,一次又一次的反思,真的很感动,感动妈妈用心的教育。
  • 萱萱囡囡对滔宝说:2012-01-05 15:58:55
  • 我也会这样,总是说不能助长宝宝的哭闹,但是经常都会心痛,老人也不管那么多了,都会第一时间 抱哄小孩。还发现,小孩,你越叫她不要做什么,她越是玩的欢,好像都喜欢和大人对着干啊,不知道该怎么处理好
  • taomaoma回复 萱萱囡囡说:孩子进入到逆反期都会有这些表现,我们大人要不就冷处理,要不就把它当作任务让他去完成,效果也是不错的。就像我儿子,他老喜欢扔鞋子,然后我就在他同意的情况下把扔鞋子的任务交给他,要求他每天要扔三次,坚持一个星期,结果他只坚持了两天就不肯再扔了,一直到现在也没再扔了。

我要留言 诈骗信息提醒

请下载最新的flashplayer!