又是一年过去了，丁丁快要四岁了！妈妈想想，真是时光飞逝，也慢慢习惯了鬓边的白发日渐增多！想想这一年丁丁的进步，也是神速的！

     丁丁现在已经一米零二（脱了鞋袜的），能够熟练地在家跟爸爸妈妈说中文，在学校跟老师英法文夹杂着把自己表达清楚。甚至丁丁能正确使用好几个成语，比如：一模一样，五颜六色等等。家里一盒中文卡片（一百张），丁丁基本上都认识！而且会组个词“告诉”妈妈，他认识这个字！现在丁丁也开始拿铅笔描红写字了——虽然他不太喜欢写汉字，常常偷懒要求写英文字母，但是，妈妈总“强迫”他每天写上十个八个的。这些是在他能拿铅笔走迷宫的基础上开始的，所以即使他写得不太好，只要他正确拿笔写了，妈妈还是表扬他的！

     如果给丁丁一到五十的数字，丁丁能照着准确地念完；如果让他自己数，只要在进十的时候（比如二十，三十）提醒提醒，丁丁也能够数到五十。图书上教小朋友数数的题目，他能正确完成，除了有时候有点粗心，不太会按照一定的顺序数，偶尔会漏数一个或者重复数多数一次，数数是没有错的。让他算算术，他会很快反应五以内的加法的。虽然有的时候要妈妈举出符合两个加数的手指头来！值得妈妈骄傲的是，丁丁会写一到十的数字！随手拿起一根树枝，就在雪地上写（这可不是妈妈让他做的）！尽管有些歪歪扭扭。

      丁丁现在也能画画了！他画的巴布工程师、太阳公公、小椅子等等，虽然看着东倒西歪的，但是基本特征元素都在那儿了。偶尔从幼儿园举着一张涂满了颜色，象是油画的“作品”得意地告诉妈妈，那是一只恐龙，是给妈妈的礼物！对比以前涂色书上他的涂鸦，现在知道给蝴蝶涂上各种他认为漂亮的颜色了，只是丁丁有点图完成任务，不会象人家小姑娘一样认认真真地把整个空白填满，他的画上总有天马行空的各种痕迹，一道子一道子的，没有填满，甚至有的都划到外面去了！

      对于两幅非常相似的画，找出几处不同之处的游戏，丁丁很是擅长！有时候妈妈都没看出来的，他一下子就发现了。另外一个在一副十分纷繁拥挤的图上找各种各样的小物件的游戏也是丁丁比较擅长的。那是妈妈经常给他从图书馆里借的杂志上就有这些游戏，经常做，丁丁也就熟能生巧了。

      由于看了巴布工程师的动画片，爸爸又给他买了一套塑料工具，丁丁开始学习组装自行车和摩托车。在拼装游戏上，丁丁已经能够完全自主地把一个小松鼠正确地拆开并拼好。这得益于他不到一岁的时候妈妈就开始教他的拼图游戏，尽管现在他还只能自己拼63块的拼图，更多的还需要爸爸妈妈的帮助。

     对于世界的认知，丁丁的方向感与生俱来地比妈妈强，但凡到过的地方，他会有印象。这点，每次爸爸开车带他出去的时候就可以印证。他认识除了长颈鹿、河马、大象等常见动物以外的很多种动物，比如海马，海星，北极熊等等。他认识中国、加拿大、美国、韩国、日本、瑞士等国的国旗，虽然不能和电视上那些特别聪明出众的小孩比（人家可能认识好几百个国家的国旗和国徽，但是妈妈并不要求丁丁去认识那么多的国旗国徽，丁丁就是一个普通孩子，有些常识就可以了，不需要失去天真去哗众取宠）。丁丁会背三字经，妈妈选取有用的一部分让他念，给他讲里面的故事（孔融让梨、黄香温席、孟母三迁的故事）；丁丁还会背几首唐诗，念得还有点韵律感了！其实，以前他会背二十多首，都是他自己从DVD里学会的，后来一段时间不看，又忘了，妈妈也没强求他重新学。希望他能记得几首吧（比如《咏鹅》、《锄禾》、《回乡偶书》等等）。

     明年，妈妈想给丁丁报个游泳班，或者滑冰班，学学这些有益身体健康的。丁丁会长得更高的，会学到更多的！