南南对长的和短的的认知是紧随着高矮而来的。并且是从高矮中演变而来的。

我和南南一起看书时，有时会就两本不同大小的书来立起来比较高矮，然后放平了比较长短。因为南南在巧虎里已经学过一些长短方面的只是了，从大体上有一定的了解了，所以比较起来并不是很费力。然后我们会将油画棒和水彩笔进行比较长短，小家伙还会自己将他们立起来让我来比较高矮。家里的很多东西都成了我们练习比较的道具，如妈妈的拖鞋和南南的拖鞋哪个长？妈妈用的扫帚和南南用的扫帚那个长？吃饭的勺子和盛饭的勺子哪个长......这样我们不仅将家里的物品都认识了一遍，复习了他们在家里的位置和作用，还练习了长短比较，有时还会想想为什么这个是长的、那个是短的！

南南是个爱思考和喜欢动手的孩子，所以他会用行动告诉我为什么这是长的、这是短的，并且基本每次都会解答的很好，有时我想我这个会用语言表达的人也不一定能解释清楚呢~~