小毕【♡睿睿】

名字由来 出生故事 成长曲线

我的生日是2008年6月2日,现在12岁5个月了(同龄宝宝)。
我是男孩儿,出生在青岛八医,出生时身高50cm,体重3.15kg。
我现在住在青岛(同城宝宝)。
我的爸爸是♡睿爸,我的妈妈是♡睿妈。
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你的儿女2099-12-25 21:10

 

你的儿女,其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界,却非因你而来,
他们在你身旁,却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,
因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天,
你可以拼尽全力,变得像他们一样,
却不要让他们变得和你一样,
因为生命不会后退,也不在过去停留。
你是弓,儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶,
他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情,在弓箭手的手中弯曲吧,
因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓.

                                      ------作者:纪伯伦

    

   

 

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关爱单亲家庭的孩子2020-10-16 12:30

     作家毕淑敏曾把爱情比作脚,而把婚姻比作鞋。也许别人看来十分漂亮的鞋却不合自己的脚,因而便会出现了这样或那样的夫妻离异的家庭。作为父母,离开痛苦的婚姻后也许真能找到属于自己的幸福,但却把痛苦的种子悄悄地植入了孩子们的心田。
一、现象录入
家庭的不完整、亲情的淡漠,给这些孩子带来了严重的自卑感,心理脆弱、性格怪僻,缺乏同龄孩子的热情与活力。主要现象有:
1、规范养成较差。
单亲家庭的孩子,在学校尽管也和其他同学一样,受到行为规范方面的教育,但由于回家后的督查不够到位,他们所了解的行为规范得不到有效的巩固,上学时便比其他同学更容易犯同样的错误。克制力好一点的学生即使在老师和同学们面前做到了,在其他场合又放松了对自己的要求。班上有个叫杨琪的学生,她生得眉清目 秀,学习成绩不错,班干部工作也非常负责任。她值日的那天教室的卫生抓得特别好。可家访中得知,父母离异后,双方都远走高飞,没人愿意带着她。她只好跟着外婆生活,早上起床从来不叠被子,更不用说收拾房间了。在学校对老师彬彬有礼,在家对外婆却大呼小叫,动不动就砸盆子摔碗。外婆觉得孩子没有爸爸妈妈疼爱 实在可怜,总是让着她、哄着她。旁人谁批评她,她就跟谁急,弄得没人敢惹她。
2、心理孤独自卑。
单亲家庭的孩子,似乎有一个共同 的弱点,就是心理孤独自卑。他们不愿意参加班集体的活动,更不愿意在公开场合抛头露面。总是觉得矮人一截,不敢大胆地表现自己,常常沉默寡言。这种特点在课堂讨论中表现得尤为明显。新课程标准下,课堂的主体地位已逐渐还给了学生,学生合作学习、自主探究的机会更多了。当这样的机会来临时,其他同学都表现得 非常主动活跃,课堂气氛也很热烈。但只要留心观察,就会发现单亲家庭的孩子,他们似乎只是个旁观者。或者呆坐着,或者毫无目的地翻看着课本。即使其他同学邀请他们参与,他们也只是懒懒地应付着,且表现出极不耐烦的样子。班级的其他集体活动,如外出春游、搞调查研究等,他们更是找出各种各样的借口不参加,有 的干脆连假也不请,根本不在乎老师和同学们的看法。
3、性格怪僻离群。
单亲家庭的孩子,或者周围的人过分迁就他们,或者无人管教,常常表现得很任性,多以自我为中心,不考虑别人的感受,性格怪僻离群。这些孩子特别敏感,遇到一点点小事便觉得万分委屈。
开学初,我领着学生逐条学习《中学生日常行为规范》,明确强调初一新生每天上学时必须佩戴红领巾、校徽,不得佩戴任何首饰。新入中学的孩子比较听话,第二天便拿下了身上的首饰挂件等。唯独一个叫丁晓冰的女生依然戴着金耳坠和玉手镯,且红领巾、校徽都不戴。我把她喊到教室外面,轻轻地对她说:晓冰同学, 你今天忘了拿下首饰,明天可一定要记住。遵守各项纪律的学生才是好学生!她斜眼看了我一下,冷冷地说:这是我妈离婚时留给我的,我必须天天戴。我一 听这话,楞了一下,更加和气地说:噢,是这样!如果拿下来把它们收藏好,不也一样有纪念意义吗?她机械地点点头就进教室了。第三天她依然戴着那些东西。我小心地微笑着劝她拿下来,她竟然当作全班同学的面,把那些首饰拿下来扔到了垃圾筒里,嘴里还大声地哭喊着说:你烦不烦,我关你什么事?!我默默 地弯腰捡起来,先让她回到了座位上。
一连几天都没找到和她谈心的好机会,同学们也不敢惹她。我悄悄地安排和她同路的学生陪她一起回家,找茬和她说说话,可都被她气得走开了。她每天阴着脸,独来独往。一时间,她的任性妄为让我陷入了苦闷与沉思中……
二、原因分析
这些单亲家庭的孩子,由于父母的离异大多变得非常脆弱,如果在学校再得不到老师的关爱,他们的一生将受到严重的影响。如何让单亲家庭的孩子健康成长呢?我们做老师的除要对他们倾注更多的爱心外,还要多动脑筋深入地研究这些孩子性格形成的原因,因材施教才能收到很好的效果。造成单亲家庭孩子性格、心理上缺 陷的原因是多方面的,但主要来自家长。
1、家长把怨气泼洒到孩子身上。
许多离异的家庭都有一个共同的特点,就是带着孩子的一方对 另一方充满了怨气,不愿意让对方来见孩子,还经常在孩子面前说对方的坏话,时间长了便使孩子产生了怨恨的情绪。有一位母亲经常来找我诉苦,孩子是判给对方的,她每次来看孩子总得偷偷的,否则孩子回去后就要挨打。这个女孩也说,爸爸总说妈妈不好,永远不想理妈妈,还把妈妈以前的东西扔掉。从此,女孩便变得非 常敏感,想见妈妈又不敢见,见了妈妈又向爸爸说谎。心理压力很大,整天闷闷不乐的,后来竟发展到当着爸爸的面读书读到妈妈两个字时都不敢读。
其实,寻找自己的幸福这本身并没有错,但把怨气泼洒到孩子身上却是残忍的。毕竟,孩子是双方的亲生骨肉,与孩子之间的亲情不会因离异而抹去,把自己的仇恨强加给孩子,不仅给孩子带来了巨大的心理压力,还会使他们渐渐失去爱心,变得冷酷自私、蛮横无情。
2、家长未能调整好自己的心态。
家长和孩子朝夕相处,时时对孩子起着榜样作用。家长自身的坚强和自信会带给孩子积极的心态,而相反则不然。有的家庭双方离异后,家里突然变得很冷清,带孩子的一方不能很好地克制自己,经常唉声叹气,愁眉不展,或者暴躁易怒,或者沉默寡言,时常在孩子面前流露出消极情绪。长期如此,孩子就会变得自卑、颓 废、自暴自弃。
3、家长没有时间进行亲子活动。
家长没有时间有两种情况:一种是确实一个人忙不过来;另一种是离异后的父母远走他 乡,对孩子撒手不管。完整家庭中的父母,通常一个主内一个主外,各有分工。而一旦离了婚,原来两个人可以分担的事情一下子压到了一个人的身上。带孩子的一方,既要为生活奔波,又要忙于家庭琐事,无暇顾及孩子。孩子觉得在家里不受重视,他们常常会因找不到倾诉的对象或玩耍的伙伴而感到空虚、寂寞,感受不到亲 情的温暖,慢慢会变得自闭起来,对人时时存有戒备心理,不愿意和外界交往,心胸也会变得越来越狭隘。更令人心疼的是,那些家长不闻不问的孩子。本来父母离婚就已给孩子带来了伤害,父母再不管他们,这对幼小的心灵真是雪上加霜。他们大多成了流浪街头、打架生事的野孩子。由于缺少管教,随着年龄的增长,他们越 来越任性、野蛮,较早地涉入了社会的阴暗处。
三、应对措施
每每看到这些鲜活的生命被践踏,总不免叫人心情沉重。在十多年的教育教学工作中,笔者通过不懈的努力,终于摸索出这样一些切实可行的应对措施:
1、心理疏导,扫除和谐交流的障碍。
学生对老师总是充满期待感,特别是单亲家庭的孩子。亲情的残缺,使他们格外向往老师能给他们完整宽厚的爱。作为教育工作者,作为母亲,我们既要把他们当 作学生,又要把他们当作自己的孩子,当作平等的朋友。多找机会和他们谈心,让他们感受到你对他的关心、耐心和宽容。这些孩子大多有较强的戒备心理,起初找他们谈话,他们往往不想敞开心扉,不愿意和你讲真话。这就需要我们用心地营造一种宽松愉悦的氛围,放下师道尊严的架子,尊重他们独立的人格,寻找靠近他们 生活的话题,打开他们的话匣子,扫除他们的心理障碍。随着交谈次数的增多,所谈的话题可以逐渐扩展,内容也可随着不断深入。这样自然会出现许多走进他们心灵的契机,老师可适时地进行正确的引导,帮助这些孩子矫正不良的心理状态,重新找回往日的快乐。
在和单亲家庭孩子谈心时,老师尽可能地进行个别交流,小心地呵护他们敏感的自尊心。尤其注意在公众场合更要做得自然得体,既不能让他们感觉到老师的关心是一种怜悯,又不能让老师的关爱成为他们放纵自己的借口。
2、循序渐进,进行各项规范的引导。
一个人的行为规范一旦形成,就会具有相对的稳定性。即使在外力作用下发生改变,也会时常出现反复现象。或者改了这样的错误,又犯那样的错误,或者进步非常缓慢。因此,对于单亲家庭的孩子来说,要帮助他们树立正确的人生观、世界观,就必须详细分析学生的优缺点,帮助他们制定扬长避短的各项切实可行的计划, 引导学生从小事做起,从身边事做起,珍惜每一点点进步。在实施计划的过程中,老师要注意降低起点,分层要求,循序渐进。譬如,叫一个人五分钟内爬上二十层楼,他也许一下子就想到了放弃;而叫他在一天内共爬二十层楼梯,他则会爽快地答应下来,且能轻松地完成任务。帮助单亲家庭的孩子,就是要像爬楼梯那样,试 着把巨大的困难分成一个个的小困难,把较高的要求拆分为一项项容易完成的任务。这样孩子们就会时常有成功的体验。而这种愉悦的心情,又会有效地增强他们严格规范自身言行、积极追求上进的内驱力。
3、激发兴趣,捕捉他们身上的亮点。
兴趣是最好的老师,培养兴趣会使这些单亲家庭的孩子 迁移注意力,减少胡思乱想、多愁善感的时间,提高学习的积极性。为此,我组织开展了丰富多彩的课内外活动,培养他们的兴趣,激发他们的求知欲望,并鼓励这些孩子大胆地参与,表现自己、锻炼自己。我带他们走进大自然,教育学生大胆地探索宇宙的奥秘;我和他们共同主持全校性的班会公开课,形象地引导学生实施自 我管理;我陪他们进图书馆、访问网站,真切地告诉学生知识对自身成长的重要性……在集体活动中,这部分同学开阔了心胸,拓宽了眼界,陶冶了情操,不知不觉 地也和其他同学一起又跳又跑,有说有笑。
在活动中,我还用心捕捉他们身上的闪光点,给孩子真诚的表扬鼓励。前面提到的那位在外婆面前极其任性 暴躁的女孩子,我抓住她非常尊敬老师的亮点,星期天去她家和外婆聊天,帮外婆做些家务活。看到我这样,她便抢着干,和外婆说话的口气也变得温柔了许多。我抓住时机表扬她长大了,懂得体贴老人、关心老人了。并且让她在班上主持召开孝敬是美德的专题班会,引导她在准备班会的过程中,搜集有关尊老爱幼内容的 小故事、名言警句等,还让她单独设计班会课的流程。通过学习感悟,她终于明白了自己因父母的离异而迁怒于外婆,其实是蛮不讲理的做法。在班会课上,她就设置了这样一个环节,让同学们回家学会向长辈说谢谢,或向长辈诉说一件最不开心的事,或陪长辈做一天家务,然后到班上交流各自的心得。这一环节正说明了她已真正懂得尊敬长辈、孝顺老人应该落实在平时的生活细节中。后来她真的和外婆处得越来越开心了,班级工作也因此更有创意。同学的羡慕、老师的赞许,使她 信心倍增,性格也逐渐变得开朗活泼了。
4、齐抓共管,发挥教育合力的功能。
个人的力量毕竟是有限的,众人划桨才能开大船。何况是教育孩子这种复杂的系统工程,更是离不开学校、家庭和社会等多方面的教育合力。
老师首先要充分利用自己和学生相处的机会,在课堂上努力创设宽松愉悦的学习氛围,和学生平等地讨论、快乐地交流。对这些放学后很少有人过问的孩子,注重培养他们主动学习的习惯,及时帮助他们解决学习中的困难。课堂四边互动的过程中,争取让他们每次都有表现的机会。在生活上更是嘘寒问暖。我坚持每天亲自查 问他们的衣食住行。天冷了,给他们添衣服;家里没人了,为他们洗衣做饭;没地方住了,把他们接来宿舍照顾。缺少亲情的孩子,对母爱的感受尤为真切。班上几个单亲家庭的孩子,在我慈母般的关爱下,他们最终不但成了要好的朋友,而且各个人都学有所长,总体成绩有了飞跃性的提高。
除此而外,我还设法 进行家访,唤醒沉睡的亲情,努力让父母无微不至的关怀温暖这些孩子冰冷的心房。又主动与其所在社区的负责人、孩子信赖的亲朋好友们建立正常的通联关系,努力帮助孩子感受到社会的关怀。在大家的关注和关爱下,孩子逐渐养成了良好的生活和学习习惯。他们进步的喜悦多少弥补了父母离异所受到的伤害。其中一个孩子 因为自身的转变,打动了他的父母亲,夫妻俩复婚后含着泪把儿子接回了家。
对待单亲家庭的孩子,老师要引导他们正确看待生活中的坎坷,同时为他 们营造健康快乐的成长环境,让孩子感受到家庭般的温暖,这样他们才有可能和其他孩子一样,拥有热情、开朗、自信、勇敢、坚强而又乐于交往的健康个性。同时作为孩子的老师,我大声地呼吁离异的父母要切实转变观念,不要在孩子面前有意无意地抵毁对方。因为在孩子眼中,父亲再矮小,也是他们最强大的依靠;母亲再 柔弱,也是他们最安全的避风港。有空多陪陪孩子,霜打的幼苗,需要你们的扶持;稚嫩的心灵,需要你们的呵护!我也真诚地劝告那些正在战火中的夫妻,你 们千万要慎重对待感情、慎重对待婚姻,在我们追求各自幸福的时候,别忘了未成年的孩子是最容易被离异打碎的玻璃球!
让我们一起来关爱单亲家庭的孩子!

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初中报道第一天2020-08-30 12:46

 

       
 

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不惧时光,遇见美好未来2020-07-31 09:42

    今天是我三十八岁生日,今年的生日和我出生那年的阳历农历都是同一天,所以今年的生日显得非常的特别。

    一早妈妈就送来祝福和大红包,接着收到弟弟的祝福和红包,心里暖暖的一天。

     在今年这特别的生日里,我愿岁月静好,愿一切顺遂,安康。

     感恩妈妈给与我生命,养育我长大,感恩家人的陪伴,感恩所有的遇见,感恩公司的6寸慕斯巧克力蛋糕,感恩一切。

    今天我就38岁了,人生中独一无二的38岁,即将不惑之年了,该想开了,好好活着,精彩的活着,活出自己想要的样子,独立美好不惧时光,知足上进温柔坚定。

    不惧时光,遇见美好未来,加油,38岁的毅~

   

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6月毕业季2020-06-23 18:36

时间过的真得好快,臭孩子就这样不知不觉毕业了,六年小学生活从今天(2020.06.23)起结束了,感慨万千,思绪万千,首先要感谢老师们的辛勤付出,感恩生命中的所有遇见---每位可爱的同学及同学家长。

这六年真不容易,细数着这六年日子臭孩子是成长了,长大了,个头高了,身材魁梧了,可是却变了。自卑,敏感,胆怯,孤独,寡言和小时候的他判若两人。

     。。。。。。。,生活改变了一个孩子,请在苦难中学会坚强,坚韧的成长吧~

                                    。

                                    。 

                                    。

    坚强,积极的面对一切,给未来一个期许吧,毕业了,即将有新的学习生涯,希望未来的日子能安好,上进,更希望能好好学习,学业进步。

仅此,回忆,期许,改变,努力。。。。。。

    2020年6月23日,小学毕业了

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  • 淘气こ瞳瞳对♡睿睿说:2020-05-03 16:58:41
  • 孩子们都长大了啊,假期过得怎么样啊~
  • xiaohaozi523回复 淘气こ瞳瞳说:时间匆匆,转眼孩子都长大了,都挺好的,感谢来访~
  • 沅桢对♡睿睿说:2019-08-21 21:29:39
  • 萌宝贝棒棒的!
  • 茜嘉妈妈对♡睿睿说:2018-11-20 16:21:55
  • 你好,欢迎与我交朋友&常来我家转转。
  • Emmas85u52对♡睿睿说:2018-09-19 08:27:54
  • 看了几篇睿妈写的话,自己身为妈妈,太多地方没做好了,早上还念叨孩子不注意这不注意那,其实真的都是自己没把孩子养成好的习惯,没有真正陪伴她去做,希望自己得以惊醒,好好关爱孩子的成长。
  • ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮回复 Emmas85u52说:欢迎来访,很汗颜我做的很不好,每每写在日记里也是反思和忏悔。孩子不经意的长大了。可是我为孩子所做的并不多,很愧疚。
  • 武陵小包子对♡睿睿说:2018-09-07 08:42:20
  • 哥哥新学期新进步!
  • ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮回复 武陵小包子说:谢谢小包子,你也是健康快乐茁壮成长哦
  • 武陵小包子回复 ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮说:告诉哥哥一个好消息,今年我上学了呢!
  • ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮回复 武陵小包子说:真棒小包子,加油哦,你一定很优秀
  • 武陵小包子回复 ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮说:谢谢哥哥的鼓励,一定加油!
  • ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮回复 武陵小包子说:加油,包子弟弟,睿睿哥哥和睿妈都很看好你哦
  • 武陵小包子回复 ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮说:好的,一定不辜负哥哥和阿姨的希望!
  • Emmas85u52对♡睿睿说:2018-03-28 12:29:14
  • 睿妈,好久不见,看来一直活跃在育网呀
  • xiaohaozi523回复 Emmas85u52说:好久不见呀~老育迷了就一直在这里,没事过来写点,等孩子大了看看也不错的。
  • 柔茜和柔嘉妈妈回复 ╰☆睿睿寶貝蛋☆╮说:嗯呐,这些记录饱含的是妈妈的爱,无形资产,嘿嘿~
  • 安格丽加油对♡睿睿说:2018-01-09 16:59:47
  • 安安来访,祝你天天开心快乐!
  • xiaohaozi523回复 安格丽加油说:看看睿睿是不是长大啦,安安也一定亭亭玉立的大姑娘啦吧~

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