橙儿的幼儿园第一学期自2011年9月中旬开始至2012年1月13日止，家园之间的联系除了家园联系本之外，就是学期末的公开课了。公开课定在12月29日，定位基本上是老师对孩子第一学期以来的一个回顾和总结，让家长们了解孩子们在幼儿园里有哪些成长与进步。

      公开课是29日15：30分开始，时间点不错，选在孩子们午睡和下午餐点结束的时点进行。而马妈14：30分正好有一个短会要开，会议时间不长半个小时，马妈15：00从区政府出发，匆匆地往幼儿园里赶，外面正下着零星的冬雨，待到马妈赶到时，不大的教室里已经挤满了前来观摩的家长们，孩子们也井然有序地坐着。

      第一环节：走蒙氏线。

      橙儿所在的小一班是蒙氏班，整个小班年级共有八个班，一至六班均为蒙氏班，七班为音乐舞蹈班，八班为黄金阅读班，这一学期的重点之一就是走蒙氏线。

       橙儿自己很喜欢自己在家里沿着地板的角线走着蒙氏线，马妈当时感觉这种运动对孩子的身体协调能力还是很有帮助的，但是通过熊老师在课上的伴随音乐的指引，马妈发现其实对于孩子平和心神、培养团队协作方面也是大有用处的。

       第二环节：蒙氏红木。

       从进幼儿园的第一天起，马妈就发现这里配备了一些蒙氏教具，有很多马妈都不知道如何引导孩子使用，但是今天的公开课让马妈对其中的蒙氏红木有了一定的了解。

     第一步；比较长短。所有的红木都是按照一定的间距制作出来的，这是橙儿被老师叫上去比较红木的长短。

      第二步：搭高红木。让孩子们从长到短地将依次将红木搭将起来。

     第三步：旋转平衡。将搭高的积木进行旋转搭摆，考验孩子们的手眼协调以及精细能力。

     第三环节：蒙氏撕纸。



      正当马妈觉得这红木不错的时候，老师又变戏法地拿出了红木撕纸，让孩子们把上一阶段的课用撕纸的方式再现一遍，于是孩子们都忙碌了起来。

     马妈小结：一堂课虽然环节不多，但满满当当的，每个孩子都在课堂活动上找到了自己的位置，展示了自己，增强了信心，增添了快乐。希望孩子们的每一天都能这么充充实实地度过。