（以后的日记用菲同学称呼“豆豆”。“菲同学”让妈妈感觉称呼大人的感觉和尊重菲同学吧。）早上送菲同学上幼儿园，正穿着衣服。菲同学的爸爸说：不是我去送和接菲同学吗？妈妈很奇怪：为什么？爸爸说：不用就不用。我睡觉。回来才和妈妈说：今天三八节。昨天说好今天妈妈休息。可是妈妈压根就全忘了。妈妈：早说嘛。
至那天妈妈对爸爸发了一次大火后。妈妈感觉挺愧疚的。感觉妈妈现在能忍一些了。菲同学也经常说：妈妈凶。以至于妈妈说话声音大一点点，豆豆也这样呛妈妈。好啦，妈妈也真的了解了在孩子面前吵架发脾气不好。为了菲同学么，这是一小事。妈妈的急脾气有所收敛，对大家都是好事么，嘿嘿。还有电视妈妈很少看了。经常会一整天不看电视。也是想多些时间陪菲同学玩游戏唱跳看书么。呃。
送了菲同学到幼儿园，妈妈在楼梯间抱了下菲同学，亲了脖子，惹得菲同学直发笑。高兴地和妈妈说BYEBYE。
有十来天，一直都下雨。很奇怪三月份天气，后天更冷（4至8度）。妈妈还是有点不习惯太早睡，听着外面的雨声。妈妈想起菲同学的外公在电话里说的一些话。外公对妈妈说：你要教菲同学拼音，学加减啊。买那种像描字给菲同学学写字。飞飞（哥哥）的一些没上幼儿园的同学，现在四年级都没跟得上啊，考试零分的都有。
反正睡不着，妈妈左思右想着飞回了妈妈小时候。妈妈没上过幼儿园学前班，直接上的小学。那时候妈妈在家说得是粤语。学校教学，同学之间都是普通话。妈妈可听不懂普通话。刚上学那会，连老师布置什么作业的也听不懂不知道。至于什么时候听懂普通话了，妈妈是忘记了。然后到小学二年级，妈妈获得了口算的全年级第二名。（自然妈妈不懂什么“快速心算”这些什么的。倒是现在妈妈有些想法能让口算更快些。）画的画也贴在黑板报上（第三名）。这些妈妈记得很清楚哦。（画的是学雷锋的）。可是，妈妈的小学成绩是偏下游的。一直到小学四五年级，数学语文能考个九十分以上，妈妈就算是有进步的了。妈妈把小学班主任送的鼓励卡保存至今了。
到了初中，功课书本比小学多了好几倍。上英语课时，就是英文字母的听写，妈妈都觉得很吃劲。也许是妈妈很努力很自觉吧。妈妈就在期中考试获得谁也想不到的成绩，妈妈也没想到。全年五个班，一个四十个左右的学生。妈妈考了全年级十五名，班上第几名不记得了。而妈妈的英语到现在，爸爸也觉得奇怪，他都不记得不懂得英文词语，妈妈给他“翻”出来什么意思。妈妈偷偷告诉你哦：其实妈妈也有些英文单词不会的，是“猜”出这段英文的意思的呵。因为初中英文考试中，经常最后有一段英文很多生词考试题，就是锻炼“猜”得能力的。
现在中国的社会，到处是“压力”。就连幼儿园的“幼儿”也有吧。让妈妈想到就像被“搁浅”的鱼儿一样，呼呼地喘着气。妈妈现在上育儿的一些网站，说得最多的是“早教”的困惑。有些家长坚信，小孩当然要学，而且要提前，不学的话就跟不上。小学的老师也说，没有上幼儿园的都跟不上进度啊。“不能让孩子输在起跑线上”、“幼儿园要小学化，小学要初中化，初中要高中化”等成了至理名言。有些家长觉得小孩真累，没有了“快乐”的童年，要小孩一个“幸福快乐”的童年。现在每个家庭基本就是一二个小孩，不得已的望子成龙，望女成凤呵。现在小孩越来越“累”，现在的小孩精神越来越“脆”。
妈妈还是做“中间派”吧。即能让菲同学有个“快乐幸福”的童年，也可以不要让菲同学上小学后跟不上进度。妈妈回忆自己的上学经历，才想到是妈妈没有“早教”，所以小学一度跟不上。妈妈不知道现在的小学课本怎么样，只能肯定比妈妈那个时候多了好几门科目。怎么才能让菲同学的童年快乐，却又可以上小学后不会跟不上，是否会对菲同学性格有所影响？妈妈现在不会用枯燥的方法教菲同学认字学拼音，还是用讲故事让菲同学不知不觉中认字。妈妈写日记是留给菲同学童年的记忆。想到什么就是什么，就只是妈妈的一些想法呵。
下午回来爸爸拍了菲同学的新涂鸦（四）。妈妈猜菲同学：这回会不会更画得更满？输入电脑一看，让妈妈眼前一亮，菲同学有布局了。 菲同学还在吃晚饭。得等等听菲同学的解图。左上角黄色的蜘蛛，稍下一点绿色的大树挡住后面的黑色线条画的云朵，下面的绿色的草。中间细长细长红色的香蕉，浅绿色的心形。中上的红太阳，浅粉红色和蓝色的彩虹，褐色的石头，蓝色的水。最下面红色的“锅”？？!!
早上送菲同学上幼儿园到处溜达照的。（小班）有点像妈妈上学的课程表。当然这个课程表有趣多。小班黄金教育。一个学期500RMB。
菲同学正玩着跳棋的玻璃珠，把以前用来洗澡的大红盆翻过来，让珠子绕着大盆转圈，好开心。（这个大红盆妈妈拖地的时候，一哗啦把菲同学全放盆里去或者有时拿来洗菲同学的衣服。妈妈不用洗衣机洗菲同学的衣服了。一次偶然的机会，让妈妈知道洗衣机真的脏。）小孩子总有她的新发明。大人不觉得怎么样游戏，玩得兴致勃勃呵。电脑放着音乐，《拔萝卜》。爸爸正唱着，菲同学回一句：不用你唱，你唱得不好听。爸爸马上噤声呵。
妈妈问菲同学：你最最喜欢哪个老师？菲同学：何老师。妈妈有些意外，妈妈一直以为菲同学喜欢陈老师。问：为什么最喜欢何老师？菲同学：何老师教我唱歌，做早操。（前两天，菲同学一回来就说教妈妈做早操。）妈妈：最喜欢哪个小朋友。菲同学：HX月。妈妈：菲同学记住了小朋友的名字。很好啊。上幼儿园看到小朋友就可以说，XX月，早上好。菲同学：为什么要记住小朋友名字？妈妈：记住小朋友的名字也是礼貌啊。妈妈看到有好几个小朋友都记住了你的名字，和你打招呼呢。要不然你看到认识的小朋友，你跟她打招呼，旁边好多小朋友，她就不知道你叫她了。
(3.11)星期六，虽然还是冷。可是终于大半天没下雨了，还有一丝丝的阳光。这么多天下雨下得都快忘记阳光的样子。菲同学缠着爸爸去广场玩。回来爸爸说：就在跑呀跳呀，一下玩秋千一下玩滑滑梯，然后和一小姐姐玩沙子。有个一岁多的小弟弟丢沙子到菲同学的衣服上。菲同学叫他不要丢，可小弟弟不懂不听，菲同学直接躲在姐姐后面。到后来菲同学在小弟弟的背后丢了一把沙子。爸爸这回有理由叫菲同学回家了：快点回去，等下小弟弟的妈妈看到了会骂的。后来妈妈想想，觉得爸爸最后一句话不应该这样和菲同学说。会造成心理影响，让菲同学变胆小。应该说：等下小弟弟的妈妈看到了会说爸爸的。这样说会让菲同学心疼人。
（3。12）星期日。菲同学嘟嚷一句：在家不好玩，幼儿园好玩，幼儿园有小朋友玩。涂鸦。感觉菲同学进步很大啊。妈妈告诉菲同学：妈妈最喜欢小白兔了，样子很像，而且颜色鲜艳涂色涂得很好。）
菲同学说：爸爸里黑透红，菲同学里白透红。爸爸妈妈愣了一下，告诉菲同学：爸爸黑里透红，菲同学白里透红呵。
爸爸说：菲同学会按手机右上角的类似箭头的键，展开“图像，视频，网络”等，就乱按了。开始我不知道，看着菲同学按了才知道。呵。
菲同学上幼儿园一个月了，真快。以前刚回来叽叽喳喳说不停，现在说得比较少。妈妈试着套菲同学的“秘密”。
妈妈的脾气有些急，不知道对菲同学有多大的影响。于是，妈妈说：菲同学你觉得爸爸妈妈对你好不好？菲同学：好。妈妈：你觉得爸爸妈妈怎么样？菲同学：凶又不凶又喜欢我。 妈妈：你觉得幼儿园怎样？菲同学：好，有很多小朋友玩。我们一起唱歌跳舞做早操。 菲同学：那个“心兰姐”哭了，把画画笔丢回给哥哥。然后哭了。妈妈：“心兰姐”？！“心兰姐”姓什么？菲同学：我不知道。妈妈：哦，那然后呢？菲同学：然后我帮心兰姐画画。
