上周五英语公开课，Helen老师将小朋友和家长分成两组。我们处在A组，整个学习、活动过程愉快，跟家长之间的互动也做得非常好。活动以计分形式进行，虽然我们以一分之差负于B组（B组小朋友比较小，老师有偏向之嫌），但我的瀞文表现非常好，不仅没有埋怨，还为B组鼓掌。看在眼里真很欣慰！

     幼儿园开家长会讲了一些小学入学准备工作:

    一、心理准备：完成角色转变，在日常学习生活中培养上小学的欲望（我们家以后就有小学生了；上了小学以后，可以学到更多的知识，比爸爸妈妈都懂得多~~~）

   二、习惯培养：1、学习习惯：集中注意力（下五指棋、画画、听（讲）故事），有约束感，提高语言表达能力出  （创造普通氛围，语言表达规范准确）。提倡个性发展，提高书籍阅读量！加强艺术活动

                      2、时间观念：专注。体会10分钟长短，然后循序渐进！

                      3、责任意识、规则意识

                      4、独立学习能力：知道完成家庭作业

                      5、人际交往能力：结交朋友、自己学会解决矛盾

                      6、生活方面：不随便迟到、请假，自己整理书包、文具、水杯，调整作息时间，控制电视、电脑时间。

                      7、知识方面：鼓励认字、阅读，少写字。

    三、准备书包、文具，家长与老师保持联系。

          我觉得我家的文猪已经准备好了，可以跨进小学的殿堂！