今春气温大起大落，乍暖还寒，但是春天的脚步洋溢着生命的力量，还是不可阻挡地款款而来。

 

小区的落叶树木刚刷刷地叶落满地，嫩绿的新叶就长满枝头。

 

楼下草地上的几株杜鹃争先恐后地开放，直到一天，艳丽的粉色花朵挤满枝头，迸发着春天气息。这是一张逆光片，爷爷拿一只手挡着被照得睁不开的眼睛，兰兰也学爷爷的样子。

 

黄色的小野花洒满草地，是春天的又一位使者。兰兰特别喜欢这种小黄花，走到哪里找到那里，见到就要上前摸一摸。

 

孩子的成长也如春天的脚步，迸发着蓬勃生命力。不久前上下楼梯还要扶着栏杆或牵着手，现在已经能够放开手自己走了。兰兰独立意识越来越强，上下楼梯经常不要大人牵手，洗手要自己洗、洗完要自己擦，穿鞋穿袜也常常靠自己，经常挂在嘴边的话是“我要自己……”。

 

小时候曾经害怕这黑乎乎的牛头，如今坐在牛头上振臂朝天，像个小小征服者。

 

小小人骑在高头大马身上，毫不胆怯。

 

平衡木开始走得不错了

 

能跳得这样高

 

与两个姐姐一起玩，一个比她大半岁，一个比她大一岁半。

 

在铜马身下玩一会，然后飞跑到长亭，她竟能跟上。

 

在长亭里滑一阵“滑梯”，接着又跑向铜牛，几个来回，她并不落后。

 

“学业”上也在快速进步。瞧这画画的神情多么专注，拿油画棒的姿势也很标准。她已熟知画轮廓笔要竖着，涂色笔要平着。

 

画画兴趣已经牢固培养起来了，现在每天都要画几幅画，一般是坐在爷爷腿上，由爷爷把着手，或自己动手。有时爷爷忙别的事，她就自己画。

 

这幅大公鸡涂色完全是独立完成的，色彩相当均匀，出界很少。对于一个未满两岁半的孩子，这已经是高水平了。

 

这幅大公鸡勾边也完全是独立完成的，曲线、折线都描得不错，轮廓也基本准确。

 

这幅小松鼠是刚满2岁5个月没几天涂的色，当时手的控制能力还不够强，但是瞧她用白色点的那眼神光，点得多么准确有神！

 

这条鱼和笑脸是兰兰的创作，爸妈和爷奶看了都赞叹不已。

 

这两幅创意作品，兰兰说一幅叫“泡泡”，一幅叫“点点”。这算不算是平面设计的萌芽呢？说不准这正是一个未来设计师的初试牛刀。

 

这幅“服装设计”作品是兰兰与妈妈合作的，不过妈妈只是为图中妈妈的上衣画了紫色线条，为裙子画了底下的花边和一朵花，其余都是兰兰的杰作，上图中的“点点”在这里用上了。

 

随着形象思维和动手能力的提高，兰兰也开始偶尔学着写字了。这里的A、B、F和“兰”字都出自兰兰的手。爷爷坚持每画一幅画，都要把着兰兰的手写上标题、汤之兰的名字和日期，再打上100分。相信日积月累，会帮助兰兰认字，帮她更早学会写字。

 

这只是个药盒，但兰兰将两边的盒盖半开，告诉我们是“小白兔”。丰富的想象力，可见一斑。

 

衣夹从小玩到现在，不断推陈出新。这是她创作的“恐龙”，谁说不像呢？

 

兰兰如今能够到爷奶家大衣柜的门拉手了，她常常踮起脚将两片拉手翻到上面，整整齐齐竖起来。孩子可能是为了好玩，但这里也有她的审美观。

 

好动的孩子随时有创意，她将餐桌上的隔热垫放在地上，然后一屁股坐了上去。

 

这也是玩衣夹的新花样，夹在衣服上当装饰，在床上跳舞。

 

对于跳舞始终有浓厚兴趣

 

现在坐摇摇车，也是随着歌曲又唱又跳。

 

祝贺小熊生日，自编自演。

 

对下棋也饶有兴趣，每次经过都要停下来看一会。

 

 

兰兰性格外向，活波大方。那天见到两位阿姨带着个小弟弟坐在草地上，她上去就与阿姨一起玩球，逗得大家都很开心。

 

最近与豆豆姐姐成了好朋友，每天到了公园就找姐姐一起玩。

 

与比她小的孩子，也能交朋友。

 

每次吹泡泡，都引来一群孩子，她还能主动让给别人吹。

 

与爷奶一起去沃尔玛采购，往返大人都要走三四十分钟，她能坚持走。虽然最后闹着要抱抱，但抱不到1分钟，放下来又继续走。

 

最近到公园，常要到湖边看看小鱼，还总向湖里投点小草，说是喂给鱼吃。

 

这个月语言能力又有大进步，常在不经意间说出些令人惊讶的话来。

 

有一天兰兰因为早上起得晚，午休时叽叽喳喳不停说话，就是不想睡。爷爷睡不着起来了，兰兰问：“爷爷起来了？”爷爷回答：“叫你吵醒了。”兰兰冒出一句英语抱歉：“Sorry，把你吵醒了。”接着说：“我不想睡了。”爷爷问：“你不想睡了？”回答来了一句广东白话：“嗨呀！”其实我们只是偶尔教点英语单词和短句，并没教她说白话。

 

她睡午觉前总要在床上玩一阵，有时好几次要尿尿或要大便，其实是不想睡（不过最近似有好转）。有一天爷爷照顾她午睡，她又说要尿尿，爷爷调侃地说“你真麻烦”，她接上一句“真没劲！”叫爷爷大吃一惊。一句“真没劲”要解释起来得费很大劲，还不一定讲得清楚。可是这个未满两岁半的孩子已经掌握了。其实谁也没有刻意教她，她只是听了几次“小猫当当·我还不想睡觉”的故事，就自己领会了当当重复说过的这句话。孩子学习语言和文字，到底什么方法更有效？这是个值得所有家长和教育工作组思考的问题。兰兰语言能力的培养和提高，曾经从看“Dora历险记”、“巧虎”这样的视频节目中获益，这个例子说明听故事也是个很好的学习途径。当然，大人与她多交流也起了很大作用。

 

兰兰今天满2岁半，虽然从小食量小，但按照卫生部妇社司2009年公布的《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》，兰兰身高91厘米，基本达标（中位数92.1厘米）；体重14公斤，稍超过中位数13.05公斤；按照女童的体重身高标准值，兰兰稍超过92厘米的体重中位数13.16公斤。有这个成绩，应该归功于一直运动量较大和近两个月食量有所增加。