这个周末是我和鼎儿过的最郁闷的一个，外面的天气十分恶劣，房子里面也因为停暖冷冰冰的，我们娘俩有种不知道该躲到何处的感觉，鼎儿窝在沙发上看动画片，我呢，则摸索着想把主页日记给鼎儿打印成书，可是发现工程太浩大了，根据壹点印负责人说要自己进行排版，那就太麻烦了，毕竟我的文章要一篇一篇的复制下来，光是这个就得N长时间，有些灰心了，等等看吧，主页还没有文章备份的功能，而我2011年的还没有复制到自己的电脑中，这可是个艰巨的任务啊！

      最近，鼎儿有了一个口头禅，那就是“我发现……”他究竟发现了什么呢？是这样的，鼎儿会说：“妈妈，我发现龙娜和恐龙都有一个‘龙’字。”或者“毛毛虫和眉毛都有一个‘毛’字”，“盖被子和豆豆钙都有一个‘盖（钙）字’”……每每这个时候，我都会夸鼎儿是个善于发现的孩子，我会说鼎儿爱动脑筋，爱思考等等，要是我表扬的晚了，鼎儿会说：“妈妈，这回你怎么不夸我了？”我赶紧补上一句，然后我会肯定他说的哪两个字是一样的，哪些字是读音相同字不同，其实我纠结的地方就在这，我是不是该把鼎儿认为是一样的字给他写下来呢？这样会不会有利于他认字？我到底是没有付之行动的，只是那么一想，害怕真的写了，又把他善于发现的特点打击回去了，因此我们只是说，今天鼎儿看到我念的故事书上有个“一”字，就喊：“妈妈，你没有发现这里面有个张鼎一的‘一’字吗？”我忙说发现了，然后鼎儿很开心的笑了，他告诉我：“妈妈，你发现没有，三这个字，上面一横长，下面一横也长，中间的那一横短。”我赶紧夸奖了他，不是敷衍，是我觉得他居然能这样书空告诉我，说明这个字他已经记到了心里，而且鼎儿的数学也进步了，以前你要是问他几在几后面，他会打马虎眼儿，可是现在，鼎儿能很快在心里算出来或者说排序出来，然后告诉你，这和鼎儿老师让他们排队记数字有很大关系，鼎儿会说：“妈妈，7后面是8，8后面是9……”说出一连串来，我听着真高兴，如果是这样发展的话，也许他还能六岁上学呢，呵呵，到时候看情况吧！

     中午吃饭的时候，鼎爸不在家，我们娘俩炒了个蒜苔，鼎儿吃的很香，为了让他觉得吃饭是件快乐的事情，我可劲儿的吃，为此还赢得了鼎儿的一枚小红花，他说我吃饭棒，不过在我的影响下，鼎儿吃的也是不错的，我很开心哦！现在鼎儿正在睡觉，明天又要上学了，日子过的真快！

     很久没有背儿歌的鼎儿忽然给我念了首《五只小猴荡秋千》呢！