天气热了，傍晚吃过饭，和浩浩拿着羽毛球拍在楼下面玩，小朋友都出来了， 浩浩兴高采烈。
近期，浩浩强烈的有了交朋友的意愿，出去后渴望和小朋友一起玩耍，如果小朋友回家了，还要告诉妈妈：“小朋友不和浩浩玩了”！妈妈告诉他小朋友不是不和浩浩玩了，是他妈妈叫他回家吃饭（睡觉）了。但是在和小朋友玩耍的过程中，还是会动手打人，妈妈好言好语的说服教育，在那时候跟本不起作用，他听都不听，妈妈打骂他吧，他又觉得很委屈，很胆怯，甚至在大声吼他的时候可以看到他在颤抖！而后就是心情不好，和小朋友玩的不那么投入了。
回到家后，妈妈又开始训他，告诉他打了人小朋友就不喜欢自己了，打了小朋友人家也会打自己（昨天的头头上就挨了一羽毛球拍），告诉他打人是不对的种种。浩浩情绪还是不佳，居然又把尿尿到了地垫上，放到床上就打他小屁股，浩浩不哭也不闹，我问什么就回答什么，头也不看我，这样使我更冲动，更想收拾他，但告诉自己必须克制，然后告诉他把地垫上的积木全部收起来装进桶里后自己就去洗脸了。回来后发现浩浩一个不少的全部装进了桶里，这样使妈妈心里稍有欣慰，还表扬了他，俨然浩浩很喜欢被表扬的感受！看妈妈心情好了，他的心情也多云转晴了，接着在床上玩积木，装积木的时候还一边装一边数，可以数到19。
后来想了很多，觉得浩浩现在喜欢交小朋友，这是一个很好的开始，只是还不会和小朋友交往，妈妈何不给他一点时间，让他慢慢的和小朋友产生感情，这样，也许就不会打小朋友了吧。总之，现在纠结在说服教育和暴力教育之间，深知暴力教育，可能很不可取，浩浩在情绪控制上还不是很好，比如昨天妈妈骂了他之后，他可能觉得当着好多人的面自尊心伤害了，或者觉得自己委屈，就一直兴致不高。所以，保护孩子自尊心起见，妈妈还是不要当着好多人的面打骂孩子，或者当着孩子面讨论孩子不是。
