自从换了幼儿园，乐乐每天上幼儿园成了最让人头疼地事，每次到了幼儿园门口，乐乐总是不愿意主动进教室，我一走，乐乐也跟着我往外走，我好说歹说，乐乐也不吭气，但就是不进去，经常让我很恼火也很无奈。整整两个多月，期间我犹豫要不要换班，要不要换学校，没少咨询人，大家的建议一致认为一定要坚持下去，不能换学校，更不能换班。尽管乐乐这个状况也不完全是因为乐乐自己的个人原因，与新环境，更是与新的带班老师有很大的关系，老师比较严厉，乐乐比较好动，刚去没少挨批评，严师是这个幼小衔接班的特色，冲着这个去的，现在不能说老师太严厉而不去。期间我也没少与老师及校长沟通，但收效甚微。

在这个新学校，所有老师对乐乐的评价是，这孩子每天早上都有情绪，进教室总是哭一会，但十多分钟以后，开始好动，主要是坐不住，下课不走路，不是跑就是跳，很少正经迈步。但是学习比较认真，好学好问，写字画画很认真，一旦投入，不做完不停手。签于老师一分为二的评价，我只好坚持再坚持。终于从这周周一开始，乐乐终于能顺利的去上学了，路上也不再说他心情不好，或者说他肚子痛，早上也能自己背书包，跑步追公交车，而且再也没有在教室门口磨菇，还有，前两天老爸下午去接乐乐，发现乐乐的画画也上了学校的宣传栏了，老师也开始夸乐乐进步大，懂事多了，终于让我松了一口气，希望乐乐是真的适应了,并且能坚持下去。