2012-7-27 晴
练琴的日子总是会有些枯燥，学课18次以来，坚持中加上未能上课的日子，媛儿已练琴已有近五个月的时间，在这五个月的时间里最值得表扬的是媛儿能坚持练琴，虽然偶尔会有不愿意练琴的时候但是只要稍稍讲道理就能很快乐的去练琴。五个月的坚持虽然不够长，但是作为家长我们是满意的，学琴我们希望媛儿开心快乐的学，而不是希望她被迫的去学，去练。
因为天气的炎热，于是媛儿以前下午练琴改为了吃过晚饭后再去练琴。昨日晚饭后，媛儿说：“妈妈，今天练琴不？”看看外面的太阳，我有些动摇于是说：“你看情况吧，如果累了就休息一下。”“我觉得还是去练琴吧，要不然下周回老家了练琴的时间又少了，到时没有练熟，刘老师那里又回不了课，还是去练吧。”听到这样的话语，我不禁为自己的想法感到羞愧但又为孩子的明事理感到自豪。在孩子的生活，钢琴已经成了一部分值得欣慰。又是某日练琴回来的路上媛儿说：“妈妈，你是不是让我现在纠正手形就是怕我以后练的时间长了，成了习惯了就纠正不过来了呀。”“是的呢，练的时间长了成了习惯要想改正就会困难很多，现在我们现在练的时间不长纠正起来也就容易多了。”“那妈妈我好好练习，争取早点改正过来，好吗？”
某日在学校练琴正好碰到媛爸同事的儿子也正在练琴，那哥哥学了快两年，在看媛儿练琴的时候提出媛儿的错误，一向自尊心很强的媛儿有些不能接受，当时说话有些大声，遭到媛爸的批评时更是气上加气，回来对我说的时候还有明显的委屈，了解到事情的来龙去脉，我说：“那宝贝觉得有错误的时候是继续前行还是改正后我们用正确的方法去演奏呢？如果错了我们不改正，那么下一次懂琴的人还会再指出我们的错误的，那样不是更出笑话吗？”“虽然我错了，但是我不想他们指出来。”“哦，我明白了，你只是想他们悄悄的提出来，对吗？”“是呀，那么多人在场给我提出来，我好难受嘛。”可怜的自尊心呀，哎。
