早上洗了脸，妈妈把菲同学的毛巾随意弄了一下，不是很平整，准备挂在晾衣杆上。菲同学：毛巾乱七八糟的，都没弄好。

   妈妈：你自己弄吧，我不会。

   菲同学：那我教你。这样，这样，就行了啵。

   妈妈：恩，是好整齐。

   菲同学用大人的口气说：下次你自己弄啊。

   妈妈：这是你的毛巾也，你弄你的。我弄我的。

   菲同学：小时候都是你帮我弄的。

   妈妈：那你现在长大了呀。

   菲同学：那你弄一次，下次我弄一次。

  
   翻看表哥小时候的相片。其中有一张是妈妈和姨姨抱着表哥。菲同学仔细看了看，然后说：对呀，我喜欢这个妈妈。

  星期四，早上刷牙弄湿了衣服。菲同学说：妈妈，我弄湿了。妈妈：那就去换一件衣服吧。把这件放在椅上晾一下。菲同学哦了一声，转身进房，关门，反锁。妈妈问：你干嘛反锁门。菲同学在房间里大声说：怕他们看到。

  某天，在网上看到一位麻麻写了一段文字，觉得挺好。摘抄下来：

 当孩子问你“为什么”的时候，不妨反问一句：“你说呢，宝宝？”
 当孩子指着故事书缠着你讲故事时，不妨提个新颖的建议：“你告诉妈妈，书上的小动物在干什么？”
 当孩子高高兴兴地解开了一道数学题，向你邀功时，不妨追问：“还有别的方法吗？”
 甚至在画画涂色时，孩子问你：“太阳是什么颜色的？”你不妨反问孩子：“你说呢？”
 点点滴滴的启发，点点滴滴的引导，会一点一点培养起孩子的判断力和决断力.