二个月的暑假结束了，今天孩子一天上学，表现良好：准点起床，接受更换新校车，开心跟妈妈说再见，在车窗处妈妈给小人儿竖起了大拇指...

     这二个月的时间里，学校发放下来的识字卡等教材，妈妈从来没有替宝贝打开过，作为一个常规性的作法，可能是每天晚上临睡前让孩子温习一下，才是理想的学习过程吧？　妈妈没想过要这么做，原因是，他只是一个三岁多的孩子，两个学期认识了那么多的生字已是了不起的事了，何况放假就是用来玩的...

    可是，昨晚小朋友耐不住了，他主动跟我提出要找识字卡，一张张摊开，主动拿到我手里，让我考考他... 妈妈没有反对，只是配合他完成这一工作，晚上10点多，我摸摸小朋友的头，问他：“宝是不是担心了，怕放假忘了识字卡”他点头，“担心老师问你的时候你不会吗？”他再点点头.妈妈能做到的只是安慰他：“宝贝，你已做得很好，有些字不认识也没关系，只要你想，妈妈随时可以教你！开心就好..."

    这小小的忧虑影响了妈妈的心情，尽管妈妈是一个开明的家长，还是担心现在的教育体制伤了孩子无忧的童年？　正面来说，他是一个自制能力强的宝贝，知道自己需要做什么，负面呢？　三岁半的孩子已有压力，他生活的大环境，让他自己背负太多类似表杨，竞争，成绩的压力...

   我确实不知还能为他做点什么？多花时间锻炼他的认知能力？教他自己学会取舍？路漫漫其修远兮，无论如何孩子的心灵更为重要吧？为了他的这一份压力，妈妈确实需要更多努力！