6:50 起床
妈妈已经起来准备好了衣服,孩子自己从小床爬到爸爸妈妈的大床,跟爸爸躺在一起,哭哭啼啼:“爸爸,我不想去幼儿园,什么时候下课啊,我等不及了,什么时候到周末啊?”我也爬到床上,搂着宝宝,安慰他,我想孩子最需要的就是和爸爸妈妈的亲密接触吧,让他深刻体会到,上了幼儿园不但不会和爸爸妈妈分开,反而感情会更亲密。搂着孩子唱着自编的歌曲,小人儿,使劲搂着我的脖子,呵呵的笑着,不停的让妈妈:“再唱一遍,妈妈再唱一遍。”
7:10 爸爸,妈妈带着起来
“我不要起床,我还没躺够呢,妈妈你再陪我睡一会吧!”我温柔而坚定的告诉他不可以。然后坚定的帮孩子穿好衣服。他开始转而进攻爸爸的底线,“爸爸,你能陪我待会吗?”“好的,等爸爸穿好衣服!”看着时间爸爸以最快的速度自己穿好,配合妈妈给孩子吃了药(咳嗽3天了)然后,特默契的抱着孩子往门口走,孩子开始大哭了:“我想回家!”我一听,乐了,呵呵,这个可是孩子从来没说过的,肯定是跟小朋友一起学的,呵呵。爸爸依然抱着开始走到电梯门口,我紧随其后。
7:35 下楼
孩子已经不哭了,时不常的问问几点来接他,呵呵,比起前几天好了太多了,到了幼儿园,直接送到班里,让我们惊讶的是孩子拉着最喜欢的那个保育员的奶奶手,自己脱了衣服,自己放到柜子里,就这么轻松的进去了,没哭,也没闹!
我想爸爸的说法是对的,孩子去幼儿园大哭大闹就是缺乏安全感的表现,爸爸妈妈除了要让孩子感受到更深厚的爱,以及无比的宽容和理解,让孩子知道爸爸妈妈和他一样面临着暂时分离的痛苦,告诉他爸爸和妈妈也会伤心,不光他自己难受,爸爸妈妈是一样的,体会孩子的焦虑和担心。给孩子讲述自己上幼儿园的过程,告诉孩子哭泣不是丢人的事情,不会因为哭泣就会让爸爸妈妈或者老师不喜欢他,相反哭泣时最好的发泄途径。不过如果不哭的话可以让时间变短,可以更快的到了下午吃饭的时间,可以更快的见到爸爸妈妈,所以,妈妈爸爸都不哭,为了更快的能接到上学的小宝宝。
如果孩子有什么目标比如开车,当医生,那就告诉孩子,虽然很难过,但是我们一定要学习,学习独立,学习知识,才能成为一名医生,成为老师,才可以自己开车,呵呵,小宝宝都是向往和大人一样的。
不停的告诉孩子你爱他,无论他的表现好与坏,你都爱他!在他晚上睡觉的时候一定要告诉孩子,你爱他。
想办法让孩子说出白天的事情,千万不要硬问,而是诱导,比如说情景重现,呵呵让他来当老师,你来扮演幼儿园的小宝宝,你会从孩子的嘴里听到好多你要听到的事情,但是如果只是提问,我想大部分孩子都说不出来。
让我们一起为孩子们加油吧!