在学校你是否感受过不平等?

12/09/17 10:53:48 标签:歧视 不平等 学校 幼儿园

    社会不公平是一个普遍现象,不管是在中国还是欧美国家,在农村还是在城市,这是属于社会文化环境的范畴,不是我等小人物讨论的范围,我关注的只是和我生活息息相关的一些曾经在我的生命历程中影响过我的一些小小的不公平。

 

    因为从小到大,在学校度过的日子要占我这小半生中的一大半,所以在学校里所见所感的很多事情就会影响我的一些判断或者在某个生命阶段让我的心灵一度受伤。尤其是在同一个教室里,同一个老师对待不同的学生会明显地不平等,曾让我这个出身贫寒的中学生一度盼望自己的哪个亲戚能是镇长或者校长或者主任或者是随便一个能比我的老师高一个等级的“人物”,或者至少让我的老师听了我的亲戚的名字能够多给我一个关注的眼神也好。真的,毫不夸张,这就是我初中时的真真切切的想法。

 

    我在思考,为什么初中而不是小学或者高中会有这种想法呢?想了一段时间,我知道答案了。小学阶段孩子的心灵其实是最敏感的,但是我那时候没有受伤害,是因为我们的村小学老师和我们的父母都认识,大家都是普通的平民百姓,老师除了教师身份外,还同时是一个种地的农民。我们的同学中间除了个别是村干部的孩子外,其他都是如我一般普通的农家子弟,老师对待学生的一个标准就是学习好的会当班级干部,受到的表扬多一些,这个标准是大家公认的,没有任何异议,孩子们不会有任何被不平等对待的感受。到了初中,我们的心智还是比较稚嫩,心灵一样柔弱需要更多地被关爱和呵护,可是在一个镇上的初中,可不再是巴掌大的小村子了。麻雀虽小,五脏俱全,镇在中国虽然是一个仅仅比村大的一个行政级别,可是官僚等级尊卑高下的观念却是最强的。镇长、行长、所长、站长、科长、主任等等,这些里面还分正的副的,下面还有饭店老板,镇上的打仗不要命的坯子混子,老师们在他们面前的点头哈腰,对他们的子女的过多的笑脸与眼神关注,让我们这些出身卑微的单纯的少年们在小镇读书的几年里知道了社会的复杂与尊卑,明白了权利的作用和地位,加重了自己的卑微和怯懦感。或许是幸运,我所在的班级是一个实验班,英语和数学老师都是学校里最好的老师,教学方法和其他班级略有不同。也正因为如此,我们班级里的学生就可想而知,镇上所有头头脑脑的人物的孩子及那些与他们沾亲带故的家庭的孩子都被分到了这个班级。我也就此深切体会了了一个平民百姓家的、上进的、渴望被关注的孩子的一切情感。安排座位一般是按身高排的,可是却总是有高个子的男孩坐在前排学习最好的那位同学旁边,原来男孩的爸爸是信用社的负责人;提问回答问题本来是应该照顾到每一个举手的同学,可是老师的眼神却总是关注前排那些孩子,提问的语气里都是笑意盈盈的老熟人的感觉;早操结束后的早自习总是有一些孩子被叫到老师办公室给补习复习……最最记忆深刻的一次就是我在早自习时被英语老师叫到办公室,他很关心地问了我最近的学习情况,真的是让我受宠若惊,然后他就问我是哪个村的,问我认识崔瑞军吗?又问起我的老爷爷(我爷爷的弟弟,我三叔的父亲)。我很激动,告诉老师那是我三叔啊,我爸爸的亲堂弟。我三叔在我们镇上可是赫赫有名的农民企业家,在那个年代可是坐过飞机去过美国,我们市的人大代表啊!了解了这些情况后,又简单嘱咐我要好好学习之类的话,就让我回教室了,然后叫另一个同学来。我屁颠屁颠地跑回教室,心情无比激动,表情无比幸福。可是就在那不久几天的英语课上,我积极地举手回答问题,老师却冷眼(老师的眼神我当时的理解是不屑或是蔑视)扫过我,叫了其他同学回答问题,几次举手都是如此,弄得从小敏感别人的眼神和脸色的我开始心慌头乱,我哪还有心思认真听课,我开始想我哪里做的不好,哪里做错了,是哪里不小心或是说错了话得罪了老师的女儿(在另一个实验班,但在同一个寝室)还是外甥女(在我们班级)?我心神不宁,胡思乱想,纠结到底自己哪里做的不对,而这纠结只因为老师的一个眼神。终于到了周六下午,正好我爸爸去赶集,就等着我和我一起回家,因为到从镇上到我们村有20多里路,我要骑自行车回家,自行车学校不给放,所以就放在我老爷爷在镇上开的一个小饭店里。和爸爸一起去老爷爷那骑车,老爷爷留我们在饭店吃饭,在吃饭的间隙,老爷爷问我:“xxx是你的老师吗?他周三那天来我这卖猪肉了,我看猪肉不怎么好,没要,结果他说你不要我猪肉,别怪我对你孙女不客气。”我老爷爷当时还不知道我在他的班级里,即便知道他也是个刚正不阿的人,所以当时他不但没买猪肉,还毫不客气地骂了我的老师一顿。这下,我突然明白我这几天的忐忑不安地猜测老师的表情和眼神原来都是徒劳,都不关我的事儿,只是老师太世俗,太势力。不过还是感谢那位英语老师,虽然让我的心灵受到过歧视,但是他的教学方法却给我的英语打了良好的基础,使我能够在后来的无数次考试中脱颖而出,从一个巴掌大的小村庄一路来到上海这样一个繁华的大都市。

   

    高中其实同样存在对待同学不平等的问题,但是读书多了,心智成熟了一些,自己也就明白了有人的地方就会有关系,人与人之间总会分出个亲疏远近,于是就能非常自然地接受任何老师的“不公正”,因此也不会对我的心灵造成负面影响,而恰恰给我以正面地鼓励,要靠自己的努力争取所谓的平等公正。也正是那样的环境铸造了我们一切靠自己的人生观,无论任何环境,只要自己有勇气,坚持,不放弃,足够强大,没有任何人能够打败你。曾经牢记的格言就是“没有人能够打败你,除了你自己。”

 

    之所以想到了这个话题,因为周末和一个朋友聊天,说起她女儿今年很喜欢幼儿园了。她就说起来了:想脱俗很难,去年她想一个幼儿园,孩子们就去玩儿,根本没必要给老师送礼,再说感觉送礼怕老师嫌俗。她女儿去年上幼儿园,每天都哼哼唧唧不想上,弄得她非常烦躁。但是看到有一些小朋友却跟老师特别亲热,又拥抱又满脸的笑,关系非常融洽,她说自己的女儿跟老师却总是敬畏地保持距离,她当时非常纳闷自己的孩子怎么就不能跟老师亲近一些?今年她搞明白了,不得不脱俗了,教师节准备了贺卡鲜花外加购物卡。终于孩子回来也是满脸的笑,愿意上幼儿园,老师还表扬了她。朋友感慨:现实就是这样,想脱俗很难,为了孩子能被关注一下,就必须得俗。因为幼小的心灵虽然不懂为什么却能感受到并且受影响!

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留言板

  • swallow575对宸宸说:2012-09-18 13:17:21
  • 教了我也给老师准备了礼物和卡,但卡被老师退回来了,只收了一个礼物。
  • swallow575对宸宸说:2012-09-18 13:16:52
  • 现实的社会,哈哈
  • pediyiai对宸宸说:2012-09-18 04:53:43
  • 是老师的素质太差,他们本来也就是没被教育好,自身受的教育不够,比如说没考上高中大学的,上了个师范学校,就出来当小学或者中学老师了。无论是文化修养还是德语修养,很大部分的老师都是不合格的吧。
  • 俊仔妈对宸宸说:2012-09-17 19:47:40
  • 我到现在都认为我的初中班主任不合格做得,为什么每次学校里不管是体育还是文艺一班女生都永远会差我一个人,就算我都不优秀你也要顾及学生的心理感受呀!所以每次一搞什么活动只要没我的,我都在家学校都不去。

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