2012-10-9   阴

        翻看自己的博客，竟然还停留在9月21日，想想真是汗颜，最近工作没有那么多了人反而懒惰了下来，不知道说些什么也不知道该写些什么。媛儿上小学以来我陪伴的日子很少，她的学习基本上爸爸在照顾，有时我甚至连每天的作业也记不清楚，实在是没有做到一个妈妈应该做的事情。最近公司因为要搬家，所以在忙碌公司找地址的问题，再加上网络时断时续的，在电脑前安静下来的时间是少之又少，静不下心来自然也没有心思写媛儿的成长日记了，看着大家的关心与留言，真的感觉有些抱歉。

       媛儿的钢琴依然在进行着，虽然有一段时间我陷入了迷茫中，但是媛儿没有提出放弃，那么作父母的更没有资格也没有权利替孩子作主。所以尽管我陪伴练习的时间少但是媛儿还是依然能天天坚持去练习钢琴。从这一点上来说，媛儿学琴也有半年多时间了，媛儿自己提出不练习的时间真的是少之又少，基本上可以说没有。这一点还是值得欣慰的。

        9月23日，钢琴第25课依然是外婆陪伴媛儿去上课，回课还算理想，所以媛儿自然得到了刘老师的表扬。有了老师的表扬媛儿学习的劲头也更大了，于是这节课媛儿学习了小汤2第37--38页的《巨人的脚步》、《稻草堆中的火鸡》两首曲子，这两首曲子中《巨人的脚步》是媛儿最喜欢的，弹的时候总是随着音乐的节奏摇晃着，很有音乐的感觉。《稻草堆中的火鸡》则练习了左手与右手，合的话是回家需要练习的。钢琴天天练这节课结束了第一本的所有学习，从国庆节后就开始步入钢琴天天练二的学习中了，拜厄则学习了22页的12-14首曲子的练习，这节课从整体上来看，媛儿学习的内容是比较多的，收效也是比较好的了。

       10月7日，在疯玩了一周后，接到了刘老师的学习电话，于是这天上午媛儿开始了钢琴的练习，虽然玩了近一周，但是再次练习的时候感觉还是不错的，只是依然还存在节拍的问题，在八分音符与四分音符上，媛儿始终存在一个问题那就是没有快慢，都是一个节拍。这一次因为有我的陪伴，我采取了激励机制，从最开始的80分起评分开始，一个个细节的为媛儿抠，找出媛儿存在不足的地方，一分分努力的争取，在经过二十分钟的练习后，终于能把《稻草堆中的火鸡》这首曲子弹得比较熟悉了，而且节奏也还掌握得不错，从下午的回课效果就能感觉到。《巨人的脚步》这首曲子主要是纠正手势的问题，节奏上不存在任何的问题。下午的钢琴课我陪媛儿上，学习了小汤2中39页的《印第安鼓》，钢琴天天练2中的《走路》与《跑步》，还有拜厄22页的第15首曲子，这节课可能因为有豆豆小朋友，媛儿的心也未能完全的安静下来，于是学习的效果不是很好。希望下一次有小朋友的陪伴的时候媛儿能自己调节好自己的心态，全身心的投入钢琴的学习中。