今天是2012年11月12日 鼎儿宝贝儿5岁4个月3天

       今天可真是忙碌，因为办公室三位同事外出学习一周，剩下的我们就得担负起每人三个班的任务，好在我和鼎爸能把时间调开，否则送鼎儿还成了问题。现在每天往办公室走的时候，鼎儿都会说：“妈妈，我想去你的班看看。”于是，我总是从二楼走，带着他看完九班再看十四班，小子跟领导似的站在门口，向里面的哥哥姐姐挥挥手，然后在大家的欢呼声中离开，我估计小子特有满足感吧！

    准备 去幼儿园的时候，鼎儿拿上了桌子上放的《宝贝学图画》书，这是周五那天向老师许诺的，鼎儿家里有一套这样的书，是鼎爸从网上给他买的，因为每天接鼎儿都挺晚，而每次去接他都在画画，我就和他商量带一本去，鼎儿自然乐意，今天不用提醒就自己带上了呢！许是有这本书的缘故，到了教室门口，鼎儿签完名字没有和往常一样恋恋不舍，而是很大方的走进教室，还不忘回头说：“妈妈，你走吧！”开心之余还有点小失落，呵呵！

   下午接园的时候，恰好HY爸爸也来接，我们搭了顺风车，路上聊起鼎儿班级的管理，我们都在慨叹，不能说老师的初衷是错的，她们的本意也是希望能帮助家长和孩子做好幼小衔接的工作，可是总觉得实施过程中存在一些问题，比如鼎儿班里现在限时吃饭，到了老师规定的时间要是没有吃完就要被收碗，我才明白鼎儿为什么说吃不完要站到盛碗的桶跟前去了；比如鼎儿班里的罚站，几乎天天都有N个孩子被罚站等等，记得开学时候老师确实说过他们班男生多，不好管理，会有一定的惩罚措施，其实我并不反对管理和约束孩子，无规矩不能成方圆，这是铁打的事实，可是至少让孩子知道被罚的原因吧！回到家不久，HY妈妈给我打电话过来询问是不是今天小朋友都被罚站了，我还没有顾得上问鼎儿，就拉过在跟前的鼎儿顺口问：“宝贝今天在幼儿园被罚站了？”鼎儿淡定的说：“嗯，全部男生都被罚站了，还有一些女生。”这是什么意思？我把鼎儿的话告诉了HY妈妈，她说儿子也是这样说的，但是她不相信，就想确定一下，既然全部男生都被罚站了，去接园的时候，老师为什么没有告诉家长呢？这倒让我想起，去接鼎儿的时候，他们的三个老师正坐在一张小桌前，很严肃的在讨论什么问题，我只听到说什么电脑课，具体没有在意，估计是和这次被罚站有关吧！

    挂完电话之后，我问鼎儿：“你们今天惹老师生气了吗？怎么会全部男生都被罚站了呢？”鼎儿摇摇头说：“不知道，老师就让站着了。”我问：“那你们上电脑课了吗？”小子摇摇头说：“我们罚站了就没有上电脑课。”再问也没能听到我想要的答案，算了，既然全部男生都被罚了，肯定是有什么原因的吧，希望这样的事情再不要发生，否则真的是该去问问的，很多时候都想去问问老师，又有“枪打出头鸟”的担忧，毕竟不是咱一个孩子被罚了，人家都不去问，我们问了会不会对孩子不好呢？我也知道就是因为我们这样的态度纵容了一些不该有的行为，可是……矛盾中啊！

     算了说点开心的事情吧！鼎儿今天画了一幅画，是《外星人和飞船》，鼎儿向我描述着飞船的功能，介绍着它的外观，那个天线、那个窗户、那个门，还有飞船身上的五彩的信号灯，最后鼎儿还重推出了他笔下的外星人，呵呵，看着真的是很可爱呢！