别看妈妈平时和丁丁很腻乎——妈妈一天会亲丁丁无数次，丁丁常常要妈妈搂搂，其实妈妈对丁丁要求很严格。甚至比老虎着脸训丁丁的爸爸要严格得多。别看爸爸常常看丁丁做错事了，一声“狮子吼”就能震得丁丁倒退几步，跑到妈妈怀里来避难（尽管妈妈也是和爸爸保持一致的），爸爸对丁丁的很多小要求总是有求必应，比如要买什么玩具了，比如想看电视啦，想吃妈妈老控制的西红柿酱薯片啦等等。丁丁总是很聪明地找爸爸央求，因为他知道妈妈一定不让的。

      从丁丁两岁开始，妈妈就要他每天在床上跟妈妈一起念三字经或者唐诗什么的。不念就不讲故事——丁丁没办法，只能按妈妈的要求做。现在妈妈看见丁丁在玩的时候，就要他看从图书馆借来的书（那都是他自己挑的）或者去写字或者跟妈妈一起“做游戏”（那都是妈妈设计好的智力游戏）。在这点上，丁丁是喜欢爸爸的，因为爸爸就让他玩；即使爸爸应妈妈的要求让丁丁写字，也只要求他写二三十个字，而妈妈总是要求写上五六十个！

      妈妈要求丁丁收拾他摆了一地的玩具。爸爸有时候总忍不住趴在地上帮助他一起收拾。丁丁看到有人帮忙了，就开始自己玩儿，指挥爸爸递这个拿那个的。妈妈却只指挥他：“丁丁，把所有的玩具都收拾好！我们准备洗澡睡觉了！”然后，妈妈就自己干自己的事情。过一会儿再催催他。丁丁常常嘟哝着：“这么多玩具，我会累死的！”妈妈不以为然：“这不都是你自己拿出来的吗？必须得收拾好，你要是都收拾得整整齐齐的，妈妈可以奖励你讲两个故事！”然后，丁丁高高兴兴地收拾，即使爸爸要来帮忙，他也连忙阻止：“爸爸，让我自己来吧！妈妈说了，要是都是我自己收拾好玩具就给我讲两个故事！”

      另外，很多时候妈妈带丁丁上学坐地铁，有好心的人给丁丁让座。妈妈尽量表示谢绝，因为一共只有两站地，不希望丁丁认为全世界的人都要让着他，担心老坐人家让的座儿以后还会去抢占座位，做这种没风度的事儿。男孩就要多磨砺磨砺——这可是爸爸说的。所以，妈妈总是教丁丁怎么把好扶手，保持平衡，当然妈妈也尽力保护丁丁不受伤。这样，丁丁总是站着的，他的视野不仅限于车厢内的人们，他可以趴在车窗附近看“风景”（这是丁丁的用词）。他观察每次地铁列车穿过隧道时外面灯光的变化，倾听列车关门时的信号音乐，分辨不同车站报站时的不同站名，等等。