2岁的可可现在越来越有自己的小性格，活动能力现在已经很强了，做事更有信心，玩耍起来也不太需要我的帮助。与以前相比，他能更清楚地表达自己的意图，能听懂的话要比她会说的话多。还有她已经学会了跟爸爸妈妈对着干，会试探着看你到底什么时候会发火，她会反抗，违背他意愿的事情，她会发脾气，有时候甚至会烦躁，会报复的说“打妈妈”，但她也越来越想要取悦你，每次自己犯错或需要帮忙，会甜腻腻的喊着“亲爱的妈妈”，可妈在想，对于孩子的反抗和叛逆和不顺从，我不能以暴施暴，我一直早懊恼：我的孩子发脾气怎么办呢：。

  昨天看了尹建莉的访谈，其中有很多值得妈妈们借鉴的地方，她认为：认为对孩子的要求，能答应就答应，如果不能答应，家长也不要发脾气，要让孩子的拳头打在空气中。

   主持人：有好多妈妈也很烦恼，说我的孩子他脾气很倔，这点又回到了性格教育这上面了，就是说他不听话。 

  尹建莉：哪怕我们读书，孩子这会儿不想读了，你偏得让他读，那孩子从你的身上是不是他就首先学会了我如何固执，我就不要听别人的话，我就光想我自己怎么怎么样，所以说你要这样强迫孩子读书，不但带坏了他读书的胃口，你还教给他坏性格。 

主持人：其实当你发现他怎么就这么固执呢。 

尹建莉：哎，对。你想想你自己。 

主持人：我要回想一下是不是我是这样来对待他的。 

尹建莉：哎，对。家长经常会容易陷入一种强盗逻辑中：自己都是对的。孩子都是有问题。有的家长就说：“尹老师我们小孩脾气特别不好，我倒是性格也挺不好的，有时候生气了，我也会打骂他一下，那请问尹老师，我如何改变他呢？” 

主持人：你怎么回答？ 

尹建莉：后来我说你简直就是强盗嘛，开玩笑，我也跟他说，真的我说你这种情况，你别指望就是说我不变，我就还是发脾气，我还是性格不好，我就这样了，然后我再给你提供一个方法你轻而易举的改变孩子，我说没那事。我提供不出来。想要改变孩子坏脾气，就从你自身做起，从今天开始你不再跟孩子发脾气，孩子脾气慢慢就改掉了。 

主持人：就是说我们如果想改变孩子，首先要改变自己。 

尹建莉：哎，必须先改变自己，你家长不变化，孩子不可能变化的。 

主持人：那说起来这个小孩子爱发脾气，这似乎就是说，有时候很多妈妈就是比较苦恼的，比如他哭起来会没完，那这个时候我该怎么办？怎么处理呢？我是不理他吗？我还是采取一些什么措施。 

尹建莉：其实一般情况下孩子不会无缘无故的哭的，就是说他每次哭，包括一个小婴儿到大了，他每次哭一定有一个原因，所以，你家长一定要及时寻找这个原因，孩子到底哪不痛快了，如果说你的孩子已经被惯坏了，就是说他可能就是由于前期家长由于不理解他，他跟家长在很多事情上纠结的时间太长了，那么他的脾气就会变得非常烦躁，会因为一个事，你要不答应，我就一个劲的哭。 

主持人：对。 

尹建莉：这种情况下，我觉得就是家长你马上要改变自己的方法的，孩子如果能因为一件事没完没了的哭，一定是你在前面，肯定有很多事情，跟他对着来拧着来，不答应他，结果他一哭呢，要么你就发脾气了，要么你就答应了，孩子突然发现：哎，我哭我就能征服他，如果他提一个什么要求不合理，你答应了，他通过哭让你答应了，他是不是达到目的了。你没答应，但是你发脾气了，他其实也已经胜利了，我觉得儿童身上有些毛病的形成，就是因为家长不断地因为这毛病生气，你的每一次生气其实都对儿童是一个刺激，因为他人的一个潜意识中觉得我通过我的行为刺激了他，他生气了。那么我就有一种战胜对方的感觉，所以，他以后还会继续发展他的这个坏毛病，这就是说像我们教育学上说的一种负面强化，像有的小孩就是说，我进商店乱要东西，家长觉得那东西确实不应该给他买，然后就说不能买，孩子哭，然后家长打一顿，孩子还哭，那不行给你买上吧，买上了，然后又一路骂骂咧咧，然后就又怪他不听话，下次可能是真没买，但是也是把他臭揍一顿回来了，反正就是孩子总是发现我的哭总是有效的，到最后，那你让他就是说，对付孩子脾气最有效的办法，从此你让他的拳头打在空气中。我举一个例子就很好理解，你像我书里边也是写了一个小例子，有一次，我女儿跟我到一个商场里头，买一种我们当地产的那个劣质饮料，那个饮料好像是那会那个食品检验也不是很严格，它就能进超市，然后那个标签贴的都不正规，然后颜色加的那么重，我是不给她喝这种东西的，她看别的小朋友在喝也想买，我说不能买这个，她就不干，然后他就模仿别的孩子，躺那就躺在地上，然后就哭闹，就不走，后来我说那你就哭吧，然后我一点也不生气，她哭，然后哭一会没劲了，我就蹲下来，：“哭够了吗？好了吗？宝贝，咱们走吧”，她一看我过来理她了，她就又开始哭，那我就站起来在跟前溜达，我跟营业员还说句话什么之类的，我溜达了溜达，过一会她一看，妈妈还是不生气也不理她，她就哭的又没劲了，我再过来理她可能又不高兴了，那这样几个回合以后，她终于发现我再这样弄下去也没意思啦，我妈妈是不会生气的，后来最后她不哭了，我说“可以了吗？宝贝，咱们走吧。”，她也高高兴兴跟我站起来走了，那从此以后这个问题就解决了，她再也不会到商店乱要东西，反而我觉得对于孩子要求能答应尽量答应，不要随意的去拒绝孩子，然后但凡你就是这个事情你不能答应，你就坚决地告诉他不可以的事，那他接下来发脾气，你不要在意，就解决掉了，很好解决的。 

主持人：这一点确实是很多妈妈的一个困惑，就是说她会说我怎么能不发火，看到他有一些很无理的要求，我怎么能做到不发火，很多妈妈还是会忍不住发火，甚至会用我很生气，就是意思你这种行为惹我生气了，我很生气来警告孩子，那就是听你这样讲了以后，我们可能会受到一些启发，就是我们不生气，我们告诉孩子我不生气。 

尹建莉：对对，让他拳头打在空气中，你一定要记住这一点。 

主持人：这一点有时候我自己做的也不很好。就是还是会忍不住发火的。 

尹建莉：我觉得可能家长发火多半是没有意识到你发火背后对儿童的那种伤害，有时候我们自己发一通火，确实自己很舒服，这个问题暂时也得到解决了，孩子也不再闹了，然后我们就觉得很满意。 

主持人：嗯，有时候是有效，有时候发火，他就会变得乖了，他就会做了。 

尹建莉：但是你没看到它背后的伤害是什么呢，如果家长频频地发火，真的就是教给孩子坏脾气的，那么将来他跟他人相处的时候，他可能会脾气很不好，当坏脾气的人在一生中可能会受很多的害的，是吧，受这个坏脾气的坑啊。 

主持人：是的，是的。 

尹建莉：真的，我觉得这个是一个挺大一个问题。 

主持人：甚至是对健康也不利。 

尹建莉：对，坏脾气其实对很多方面都有伤害，那么家长你自己反思一下你的坏脾气从哪来的，是不是你曾经小时候像父母亲有时候对你不够耐心，父母亲脾气比较大，它以至于遗传给你这种坏脾气，这是种行为遗传，不是生理遗传，所以说，那我们希望我们的孩子是一个优秀的孩子，我们一定要就是说首先我们克制一下，毕竟我们是成年人嘛，我们总比孩子更懂事，是不是？所以说，一个从孩子性情培养上来说，再一个就是如果家长老跟孩子发脾气，会使孩子走向两个极端：一个极端是孩子可能会非常自卑，非常内向，就特别蔫，特别没出息，我们说的那种；还有一个极端就是孩子可能会成为一个小暴君，脾气特别大，到处欺负别的同学啊，或者是出去做坏事，我觉得就是一定会导致这两个极端的，所以说，我们看到它背后的这么多坏作用。以后你想想你自己忍一下又有什么呢。