转眼间歆童鞋的幼儿园生涯就转到了小班的下学期，背起小书包，迈入幼儿园校门的情境仿若昨日，不禁感叹时间流逝的飞快，孩子成长的迅速。参与幼儿园的集体生活让歆童鞋越来越有集体感，每日放学回家，听她在耳边叽叽喳喳的说幼儿园里的趣事，和我分享令她在学校里开心的、快乐的，或是悲伤、难过的事，已经成为每日里不可或缺的一部分内容。如果说上学期幼儿园里的小盆友们都因初识而略显腼腆，交往中难免会有陌生感，那从这学期开始，从开始不熟悉的人名，到现在小嘴里能一股脑的蹦出好多个小盆友的名字，今天谁谁生病了没来，昨天谁摔倒了，小广播汇报的很及时，这也说明和童鞋间的感情增进的速度可谓是一日千里，与日俱增，亲昵有加，在路上、小区里只要碰到，都是互相间来一个大大的熊抱，孩子间纯真无暇的友情，让人动容。 

以前分在一个小组的小盆友名字，是歆童鞋最常提到的，这学期老师重新分了组，于是更多小盆友的名字被她提及，加之这学期家长们组建了班级群，在群里大家讨论热烈，交流畅通，于是乎，更多关于小盆友间的“轶事”、“趣事”都被一一抖出，我才了解到了歆歆小盆友和小男童鞋之间你侬我侬的“暧昧”情愫！

情节一，亲子春游前一天晚，和歆同组的某小男童鞋D的爸爸在群里爆料，他家D回家跟家里的大人说：“我有一个金戒指，我明天要带到学校去送给谢XX（歆童鞋），我决定要和她结婚的！”，大跌我眼镜，小盆友间的感情何以发展到这种高度~

后续情节二，还是这小男童鞋D晚上在家里搭积木，一边搭一边喃喃自语，“这是我谢XX的房子哦，搭好了我要和她一起住！” 

情节三，歆童鞋最近总是有事没事把“结婚”这个话题挂在嘴上，有时还会若有所思的问“妈妈，你说我将来要找谁结婚捏？”不然就是：“我想和D结婚，他对我很好，他很友好，不欺负人”，过几天，这个男猪脚的名字又会换到另一个小盆友，听她来回重复这些令人爆笑无比的话语，忍俊不禁。

情节四，有天放学回家路上，歆童鞋突然和歆奶奶说：“奶奶，我好想快快长大啊，我要生一个宝宝！”歆奶奶惊讶的说：“你要生宝宝啊！你怎么养活宝宝呢？”“我要给他吃奶奶啊！”晕倒~ 

 虽然，四岁的孩子对于性意识有了懵懵懂懂的概念，在爆笑的同时也不忘引导小人儿，你还小哦，结婚的年龄要到长大后，你还需要很长很长的时间才能长大，才能生宝宝哦！