今天是2013年4月10日 鼎儿宝贝儿5岁9个月1天

      早上鼎儿跟着我往办公室走的时候，忽然提出要求：“妈妈，我要去14班给哥哥姐姐表演一下。”表演的是什么呢？原来小子能够舞动一根塑料绳，让它像蛇一样在空中飞舞，转起圈来还真是挺好看的，于是我带着他来到14班，小子说：“妈妈，你给哥哥姐姐说一下。”我便按照鼎儿的要求给大家说了一声，同学们都开心的笑了，等着鼎儿表演，小子卯足劲儿转动起来，立马迎来一阵热烈的掌声，鼎儿心满意足的跟着我离开了班里。楼道中碰见我们的年级部主任，鼎儿又给人家表演了一番，也赢得赞扬声，我摸摸小子的脑袋，看着他幸福的笑容我也觉得美滋滋的。

    上完课去送鼎儿的时候，老师说今天是班里的开放日，如果我有时间可以留下，考虑到今天是第四节课，我便答应了，鼎儿很高兴，问：“妈妈，你会在班里陪着我对不对？”我点点头说：“是的，今天你们班搞家长开放日，我可以跟你多呆一会儿。”鼎儿乐得一蹦三尺高。其实昨天接鼎儿的时候，听见老师对别的家长提及，但当时我想着上课没时间就没过问，老师也问了我一嘴，还说：“你要是来了，张鼎一可能会闹。”我知道老师是担心我来了鼎儿粘我，如同那年的六一儿童节一样，可我了解鼎儿，他现在长大了，不会再那么缠人了，而且现在班里的纪律小子还是比较遵守的。来到校园的时候，正好看到班主任Z老师带着孩子们下来活动，鼎儿幼儿园规定，每个班的小朋友要有一小时的户外活动时间，这个点正是孩子们玩的大好时光，他们先做了操，然后自由活动，老师拿出来羽毛球等体育用品，孩子们每人手上拿一个，按自己所想去玩，鼎儿打羽毛球的时候，总是捕捉不上，甚至连该打羽毛球的哪一边都不知道，看着就可爱。

      我和另外几个家长站在一边看，一位家长提议带孩子们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当老鹰，她当鸡妈妈，于是一大群“小鸡”跟在后面跑，欢呼声、惊叫声顿时响彻校园，我们的队伍越来越壮大，不得已我们分拨进行，孩子们争着当老鹰和鸡妈妈，游戏进行的很顺利，一个小时的时间很快过去了，我们随着孩子来到教室，老师给孩子们上了一课，内容是“你眼中的小学生活”，孩子们各抒己见，听着还真是逗，什么没有好看的墙壁了，什么没有滑滑梯了，什么要自己带水杯了等等，鼎儿说：“上了一年级就没有逻辑狗课了。”呵呵，可爱的娃儿们，听了一阵之后我赶着去上课，走之前没有给鼎儿大招呼，只给老师说了一声，我想鼎儿一定不会哭闹的，只是不愿意打扰他上课的情绪。

      下午接园的时候，鼎儿给我看了他画的小学生活，其实真的不错，可惜老师留在了教室，否则还可以照张相留纪念呢！