“今天曾老师给我取了个新名字。”“哦，叫什么？”“我叫春兰，***叫夏荷，***叫秋，秋什么什么呢？”“秋菊”“对的对的，还***叫冬什么什么？”“是不是冬梅哦，春夏秋冬四姐妹？”“我们帮曾老师捶腿，老师腿痛，老师就给我们四个人取了名字，捶肩膀的都没有取名哦！”一脸自豪的样子~~~“曾老师的腿跟你的腿一样肥，哈哈！”

     周四晚上九点多了，一直催着小东西上床睡觉，她可不着急，慢悠悠地准备盖被子。说“今天星期二，考试考0蛋”正疑惑呢，今天不是周二啊“老师给她三耳屎，嘴巴翘起，屁股厥起，它的名字叫小小！”翻身跳下床，拿起粉笔在小黑板上画起来了。“哦，我知道了，是小鸟”“不是小鸟，是小鸡~~~”

    头天晚上听写，文姿才特别申明：“老师说的听写的时候，家长要把音读准，这样小朋友才写得准。”周六晚上听写词语“文明”小东西注音“wen min”，我念的是"ming"，“不是，老师就是念的wen min”“那我们查字典”“字典显示真的念ming”“我们老师就是念的min，字典是错的！我再看看语文书，语文书下册没有，我看看上册~~~上册书也是错的，我们平时听写的就是min”无语，“那你明天问问老师？”“我不问，书上就是错的”死倔啊

    半期语文测试有一题是用词造句，（高兴—我今天真高兴。）“你这个也太简单了嘛，可以说你做了什么什么，然后感觉很高兴。”“老师说这样写可以的！”（在一起—我和妈妈玩真高兴。）“你这个用在一起造句，连在一起都没有呀？”“我原来有，老师给我画差，我把他改过来了。”“改就要改对撒，越改越离谱了”“哼，你就是不相信我~~~”