蒙蒙说：”如果我是一只狗，那该多好啊“。

爸爸妈妈明白她的心思。她的确想变成一只狗。

爸爸妈妈想，这只狗狗一定是这样的：体型不大，一身橙红色的毛发，憨态可掬，极其的喜欢奔跑；聪明，善于听从主人的指令；站姿、坐姿、作揖装等动作无不引人发笑。没错，她就是想变成一只泰迪熊，不过，她不知道的是，”她“的真正名字叫做贵宾犬，泰迪熊只是”她“的的一个发型。如果要给相变成的这只狗狗起名的话，一定是”溜溜球“。

蒙蒙喜欢各类各样的小动物，这点和妈妈极像，小小年纪，极其富有爱心。 上幼儿园后，有幸和更喜欢小动物的钱老师结伴而行三年之久，她对小动物的喜爱与日俱增。无数次和爸爸商量，到底长到几岁的时候才能够拥有自己的一只小狗狗呢？五年多来，在家里养过、户外接触的各类小动物也不计其数了，家里养的多只小兔子、小鸡小鸭子如今大多不知踪影了，户外游玩时的遇到的小猫小狗小羊小猴子等等，无不是其喜爱之物。如今，家里又养了数以千计的蚕宝宝。虑及她的时间安排及身体健康，一直没有满足她拥有自己的小狗这个愿望。不过，钱老师家的泰迪熊”溜溜球“俨然成为她目前最为喜欢的小狗了。念及多次，钱老师特意选择了一个周末，带着溜溜球和蒙蒙来了一次无缝对接，那一天的上午，两位老师、两只”小狗“尽情的玩乐。如今的每日，都能够听到蒙蒙对于溜溜球的念叨，喜欢将自己装扮为溜溜球，通过钱老师发的各种溜溜球的照片，来给自己定义表演的动作，或站立状、或中枪状、或倒地状，这些时候，总是会嗲如”溜溜球“。

或许，对狗的喜爱是一方面，对老师的喜爱是另一方面，越是离开时候，越是喜欢夸张的表达这种情感。