今天是2013年5月27日 鼎儿宝贝儿5岁10个月19天

妈妈，我的牙掉了

     咱中国有句话叫：“计划不如变化快”，还真是不假，老早前我瞅着鼎儿纹丝不动的牙心里着急：“这牙怎么还没动静儿？”鼎爸嘲笑了我一番，说我是瞎操心，前两天，鼎儿忽然说牙齿有点疼，我伸手轻轻一摸，居然松动了，我开始兴奋起来：“哎呀，终于要掉牙了。”鼎爸却不这么想，他说：“那么早掉了干啥，吃东西都困难。”也是的，可总不能因为这个不掉牙吧？我们祈祷着，这牙等鼎儿过完六岁生日再掉下来，好歹照相的时候不是豁豁牙吧？谁知，下午去接园的时候，小子一见我就冲我咧了个嘴，说：“妈妈，我的牙掉了！”我捧着他的小脸一看，还真是，下面正中的一颗小牙没了，我问：“牙齿在哪儿啊？”鼎儿说：“老师包起来给我了，我放在书包里了，可是刚才没找到。”感谢老师的用心，按照老人们的说法，下面的牙齿是要扔到屋顶上去的，我安慰鼎儿道：“没事儿，咱们一会儿回家再仔细找找。”鼎儿的第一颗乳牙光荣下岗了，这说明孩子又长大了一丁点。走出幼儿园大门，鼎儿想要一个充气气球，为了庆祝他掉牙，我便同意了，可是走了没几步，鼎儿手里的气球飞走了，鼎儿遗憾的瞅着天空中越飘越远的气球，说：“妈妈，我知道今天的日记写什么了，就说‘我今天掉牙了，本来很高兴，可是牙齿放在书包里找不到了，我买了喜欢的气球，又飞到天上去了。’都是伤心的日记。”我呵呵笑起来，还知道是伤心日记了，懂得不少，我拉着他的小手说：“不要紧的，肯定是太阳公公或者月亮婆婆想看看你玩的气球到底是什么样，借走玩去了，他们会感谢你的。”鼎儿不吱声了，但小脸儿舒展开来。

我给老师说读错了

     呵呵，说到这件事儿，我忍不住想笑，我的鼎儿似乎大胆了许多，就说昨晚睡觉前我们俩聊着天呢，鼎儿说：“我不喜欢上算术课，题太多了。就像那天老师抄的四十道题，我到时候给老师说说，她布置的作业太多了。”我不敢保证这话他是不是听我和鼎爸聊的时候记下的，就问：“你怎么跟老师说呢？”鼎儿说：“我就说老师布置的作业太多了呀！要大胆！”其实我知道小子也就是嘴巴功夫，真让他去说，估计还需要历练一下，可今天小子到底是让我刮目相看了一次。鼎儿今天拿着他的《植物大战僵尸》故事书，一口气给我讲了仨故事，当然内容几乎是背下来的，而不是念下来的，末了，小子说：“妈妈，今天老师给我们念故事的时候，把‘倭瓜’念成‘矮瓜’了。”我问：“然后呢？”鼎儿扬着小脑袋说：“我给T老师说读错了，不是‘矮瓜’，是‘倭（wo）瓜’。”我忍不住笑起来，继续问：“那老师怎么说？”鼎儿说：“我中午睡觉的时候给老师说的，老师说‘睡觉的时候别说话’。”我摸着小子的头说：“嗯，你读也是对的，你做的也是对的，老师读故事的时候看错了，下次就会注意的。”我相信，有了孩子的提醒，老师会及时改正错误的。

我想学画画儿

     昨天，鼎儿和我商量了一件事儿，那就是不上泥塑课了，当时我听了很诧异，当初去学的时候，小子是多么的兴奋而且多么的热情高涨啊！怎么突然就不愿意去了呢？听他细细说来，还是纠结于不能把自己的作品带回家，鼎儿说：“不能把东西带回家有什么意思呀！老师还要把我们做的都弄坏了，我不想学了，我想学画画儿。”我思量了一番，当初让鼎儿去学泥塑也是源于他喜欢，现在他主动提出不去上了，我当然也不想勉强，可我并不想让他养成半途而废的习惯，于是我郑重其事的对他说：“鼎儿，妈妈尊重你的选择，但是我希望你学画画是经过认真考虑的，如果，你报了名，就得坚持学下去，不能像学泥塑一样，上两个月就放弃了，你想好了咱们再报名。”鼎儿说：“我想好了，我要学画画儿。”我点点头，带他去美术老师那里见了个面，老师很和蔼，让他在教室试一节课，如果确实喜欢下个月就可以来上课。于是，鼎儿体验了一堂课，还带了作品出来，他说：“妈妈，你知道太阳为什么在笑吗？是因为他看到那么多的瓢虫，这是瓢虫妈妈带着瓢虫宝宝，有一只小瓢虫张开翅膀要飞呢！”我笑了，如果，能够从中得到乐趣，那么也是值得一试的！

美术班作品

备注：你知道吗？这个像大喇叭一样的作品其实是喷水壶，而且这个杯子里的水真的可以倒出来，这个造型源自于妈妈喷头发的那个喷壶，只是鼎儿把他改造了，呵呵！