早上外出开老总会议,因时间较早结束,加之没什么胃口吃东西,所以想到附近舒服的地方待着,于中午11:30分到幼儿园接孩子放学。 当我刚走进北京路光明广场时，刚好是开门时间。从踏时门口开始，就能感受到这里是一个舒适的地方，有清凉的空调，虽然是刚开门，没有难闻的味道。摆放整齐的物品，漂亮、好看、让人内心蠢蠢欲动，有一种冲动的购物欲望。亲切好看的笑容，感觉真的好舒服。相比之下，自己的今天的表现，又让自己回到了以前的状态。 现在无论是遇到什么样的状态，虽然是很着急的事情，但内心里很安静且有着自己的想法以及处理方式。更重要的是，不会受情绪的影响而面对他人。但是，今天我又犯了一个错误，而且是一个很大的错误。每周三是全体大中委联席会议，在这一天里有小结，有布置任务，有推荐一周的荣誉升旗手工作。而这一切过程里，全都由队委自己去完成。而自己作为一个辅导员的身份来处理。不知为什么的，今天早上，自己的情绪又控制得不好了，面对我的最可爱最亲切的队员，我毫无表情的和队员说话，没有一点艺术感，没有一点水平，完全像失控似的。虽然是队员没有做到，但也要耐心去作指导，而不一味的批评和责怪孩子们。所以，这一点让我很难受，本应可爱的孩子们，准时自己的会自己开，已经很了不起的了。而自己为什么会这样对待他们呢？是不是自己的要求太高了，太严格了，太…… 回想着自己踏进光明广场时看到的和自己每一天生活的校园环境来说，相差太远了。你看着每一天进入学校的孩子们，脸部开心愉悦的表情又有几个？要不就是没有完成睡醒的样子，要不就是很累的样子，要不就是有沉重心事似的……难得看到孩子们走进校园时那种灿烂的笑容以及自信、响亮的问候声。是什么造成这样子的呢？是学习压力？是家长？还是整个环境都是这样的呢？而自己想到的是，每一天早上，当在自己孩子睁开眼睛时，我必送上满脸的笑容给孩子，而孩子也是满脸甜甜的笑容回应我，哪怕他是闭着眼睛，也都是满脸的微笑回应我。我不累吗？孩子不累吗？都累，但是这是我们不知不觉得养成的习惯。这种感觉真的好舒服。而在学校里，为什么不能回应我的学生呢？我也尽可能去做到，哪怕是自己多累都好，站在门口那一下，我是笑的，我是主动和学生打招呼的。而不是抓紧时间和其它的老师聊天，而不顾学生的问候。有时，一个细节的地方就会决定一切。特别是省一级的学校更应在细节的地方去注重好它。但是，我又如何去做到这些呢？自己主动去说嘛，好像得罪他人，上级。不说嘛，自己去做，又有多少人学到的呢？所以也很矛盾的。如何是好？唯有自己做好自己的，时间长久了，必会看到问题的存在。希望这种现象能快速转变，给学生一个好的榜样作用。