时间当过去之后才发现是那么的快，又是一月过去，还有5天妞妞就要过四周岁生日了，遥想四年前，妞妞刚刚呱呱坠地，而今已经是上了一年幼儿园、满地撒泼的大姑娘了。据老爹观察，妞妞是天资聪慧的大美女，学习能力很强，不说过目不忘，至少能记个大荒儿（东北方言意为“梗概”），而且现在妞妞语言表达能力很强，可以用完整的情节、较为华丽的辞藻配之以抑扬顿挫的声音表达出来。最近妞妞学的小段子特别多，像什么《爸爸不在家》、《炸麻花》、《小小地球仪》，这是我给起的名字，不一定对，妞妞对这几个段子如数家珍，今早还都说了一边，吐字特别清晰，这是让老爹我很自豪的。

可也有不如人意的地方，就是上幼儿园哭，从春节后上幼儿园到现在，至少得有百分之九十以上是哭着进班级的，以至于如果突然有一天妞妞没有哭着进班级，幼儿园老师们的高兴劲不言而喻，就感觉好像是天大的喜事一样，如果信耶稣的话，一定会在胸口前用手画十字了，经过这么长时间，我发现对妞妞哭着去幼儿园真是一点办法也没有了，我想尽了各式各样的办法，最后归纳起来就是四个字——没有办法。昨天，我和妞妞班主任闲聊了几句，还是班主任分析的正确，妞妞为什么不愿意来幼儿园，首先是妞妞还没有习惯这种集体生活，而且没有固定的玩伴，没有可以吐露心声的好朋友，所以妞妞在幼儿园是孤独的，我想任何一个正常的人都是恐惧孤独，而不是享受孤独的，何况一个不到四岁的孩童呢？我也问老师怎么办，老师的回答很简单，需要时间。那就慢慢来吧，其实白天一整天妞妞是不哭也不闹，只是早晨送到班级的时候哭闹，我想这种哭是一种恐惧的外在表达，因为妞妞知道进了班级后将要面对什么，人就是这样，对未知是恐惧的，而一旦进入其中发现也没什么，恐惧感骤然消失，所以，妞妞一旦进入班级后，就忘了什么是恐惧，心里想的更多的是晚上老爹来接她，这是什么心情？我想两个字概括：期待，期待可以让人幸福，因为这是沉浸在未来的喜悦当中，可以暂时忘掉当下的烦恼和不快。每当放学我去接妞妞的时候，妞妞快速从小板凳起身飞一样的跑到我的怀里，好像一整天的烦恼都释然了，代之以无尽的欢笑、放松的雀跃，发泄式的喊叫和肆无忌惮的狂奔，那一刻，妞妞是自由的，我想如果妞妞有翅膀，那一刻妞妞一定会作出一个动作：飞翔，飞出这个让人压抑让人索然让人恐惧让人无奈的笼子，去拥抱蓝天拥抱大自然拥抱新生活，那一刻，我这个当老爹的都被妞妞所感染，还是自由自在好，还记得《西游记》中孙悟空大闹天宫后被压500年，失去自由的悟空其实想的就是一个问题，那就是重获自由，说唐僧救了悟空，悟空为了感恩才保唐僧取经，莫不如说悟空为了换取自由之身与唐僧做的交换，毕竟市场经济，谁也不想做亏本的买卖，为什么要给孙悟空带紧箍咒呢？这就如同唐僧与孙悟空签订的合同，因为孙悟空毕竟不懂法，保不齐在取经的路上撂挑子走人，所以，孙悟空再次得到的自由实属不易，这个合同的约定是全程护送唐僧到西天，这就有一个悖论，假如唐僧一辈子也到不了西天，悟空怎么办，没准让唐僧再把他送回五行山去，因为表面上看起来孙悟空是自由了，可悟空真的自由了吗？悟空虽摆脱身体上的不自由，可他思想上行动上自由了吗？进一步说，世界上真的有绝对的自由吗？可以肯定的告诉你，没有。

通过列举悟空的案例，我们再回到妞妞上幼儿园这件事上，说妞妞向往幼儿园外的自由，因为在幼儿园被人管家，是不自由的，可你走出幼儿园就自由了吗？古语言之，国有国法家有家规，出门看绿灯，走路不低头，干什么都有一套规则，我们每天就生活在这些条条框框当中，也有不听从这些规则的，只有一种人：疯人。我们都不希望变成疯子，所以，每天我们都在学会遵守规则，养成规则意识，久而久之，我们就麻木了，不去想自由的事情，而是想怎么更好的遵守规则，其实，妞妞现在就是处在规则门槛之外，还处于反抗阶段，还处于精神极度亢奋的反抗状态，我想妞妞快学会遵守规则了，因为，我发现妞妞已经快融入进她们班级这个小团体了，而且，妞妞虽外表冷漠，可内心洞察力极强，每天幼儿园的发生的事情都逃不过她的眼睛，所以，妞妞从孤独的内心世界里解脱出来是早晚的事情。不哭是妞妞的最佳选择，也是大势所趋。

看妞妞目前状态我感觉很正常，我记得妞妞奶奶说过，说我小的时候就经常哭，有事没事都哭两嗓子，为此没少参与妞妞爷爷组织的家庭暴力活动——打屁股，我记得是我突然记事情的那一天，我就不哭了，因为以前根本不知道自己在做什么。还有老爹上学时性格也十分内向，到大学后才有改观，从老爹我身上也能证明一点，人的性格是多面的，是多维的，是可塑的，所以妞妞目前的状态很正常。等妞妞在大一点就会好些。

顺便说一句，今天是25日，是老爹我阳历生日，今年老爹我的阳历生日赶得特巧，因为阴历是妞妞老叔生日，今晚我们打算聚一下，庆祝一下。