七月的天气如流火一样，走在街上烈日的炙热灼烧着我的肉体，股股热浪袭来，压得我喘不过气，一个字，闷。今年的天气回暖的慢，但温度上升的快，那种热是从内向外缓慢散发，所以，外在的用风吹空调解暑基本难以奏效，所以，还是一个字，忍。还有两个月就中秋了，那时的天气是我的最爱，不仅是天气清爽，更是收获季节的硕果满框，虽古人都说秋有萧瑟之感，让人顿生人生一世草木一秋之悲凉心情，可我还是向往秋天，因为相比来讲，往后看是漫长难熬的冬天寒冷，往前瞅是让人生厌的夏天炎热，而在这里，基本春天可以说是可有可无，或者说根本就没有春天，由此，我喜欢这里的秋天，还是一个字，等。

不说这些闲言碎语拐弯抹角的酸词，还是说说本文的主人公妞蛋吧，这个月妞妞整四周岁了，妞妞跟变了一个人似的，说话唠嗑言谈举止都有了很大变化，比以往乖巧了，但想法更多了，说话谈吐都变得更像大姑娘了，社交能力也增强了，以往和小朋友都是躲在大人后边偷看，可现在，妞妞可以很勇敢的冲过去和她们班级的同学打招呼，有时候还做怪样，学猫猫叫等逗小朋友，有的小朋友还不好意思不理睬妞妞，可妞妞根本不把这放在心里，依然我行我素，欢快的跑动去寻求下一个可以打招呼的小朋友。 

妞妞这个月换了班主任，家长怨声一片，毕竟原先的老师带着这个班级已经两年了，孩子对老师都有感情，许多家长要上访到园长那里，说要把老师再请回来，而且还串联到了我，我没有说什么，我想这都是校领导定下来的事情，首先必须执行，其次，这也是校领导权衡利弊的结果，想更改基本很困难，果不其然，校方做的很周到，特意为此开了家长会，让家长们自由的提问，这边有老师耐心的解答，慢慢的家长的意见都统一到了一起：接受新的老师。看着答疑解惑的那位老师我突发感慨，群众工作不好做啊。妞妞对此基本没有收到什么不良影响，我分析，一是妞妞来班级时间短，和老师基本熟悉，但依恋的感情不多，二是，妞妞太小，她以往哭闹也不是因为老师哭闹，而是失去自由的烦恼，老师只是妞妞心目中的幼儿园整体中的一部分，妞妞以往不愿去幼儿园，不是因为老师，所以换了老师，妞妞也能想出的很好。每天我送妞妞去幼儿园，妞妞都很配合，少了以往的抵触情绪，多了些嘱托，如：爸爸放学第一个来接我呦，放学接妈妈呦，我热情的回答妞妞，而且告诉妞妞到幼儿园一定要多喝水，这样能长大个，要多吃饭，身体棒，妞妞很坚决的点了点头，今早，我送妞妞去的很早，正赶上老师也刚到幼儿园，老师没有让我上楼，而是直接领着妞妞去了班级，看着妞妞被老师领着的背影渐渐远去，我的视线有些模糊的感觉，妞妞是一个多么好的孩子，以往性格的倔强在短短半年时间变得逆来顺受，以往妞妞不愿意去幼儿园每天早晨都哭，让我心烦生气，而且当中还打了几次，可现在看着妞妞迈着大步毅然决然的走向幼儿园的班级，我的心里总感觉很酸楚，有种莫名的无以言表的哀伤，虽然很淡，但总是在心里挥之不去。妞妞长大了。 

6月30日，是妞妞的生日，为了给妞妞过生日，妞妞的舅舅特意为妞妞买了蛋糕，很贵的，我送到了妞妞幼儿园，老师和同学们领着妞妞一切过的，看着妞妞和同学们的照片，我很激动，这是妞妞第一次在学校过生日，妞妞表现的很好，妞妞转眼四周岁了，时间过的好快，来不及回味就已经消失的无影无踪了，只有这文字和照片能留下零星片刻的回忆供我们茶余饭后消遣，在这些文字和照片中妞妞长大了。 

这个月天气虽炎热，但看到妞妞能这么好的去幼儿园，让我的心也会顿感清爽，妞妞是个好孩子，爸爸争取做一个好爸爸，好好培养妞妞，将来妞妞会有一片天地的。