今天是2013年6月28日 鼎儿宝贝儿5岁11个月19天

       今天是鼎儿在大二班上课的最后一天，早上去送园的时候，我和鼎儿聊起来，说到毕业的事情，鼎儿有些模糊，他也知道“毕业”这个词儿，但是具体含义不是那么清楚，按照老师的要求，我们今天穿了件白色T恤，估计是今天大班的孩子要有个毕业典礼吧！

      我对鼎儿说：“下午妈妈去接你的时候，你应该对你的三个老师表示一下吧？”鼎儿说：“怎么表示？”我笑，说：“老师辛苦带你了三年，你应该感谢老师，应该亲亲她们，你觉得呢？”鼎儿“嗯”了一声，他已经很久很久没有这样对过老师了，我不知道鼎儿能不能做到，只是建议一下而已。

      下午接园的时候，鼎儿班门口堆了很多的家长，今天是绝大多数大班孩子最后一天在园，对鼎儿和个别孩子来说还有一年的机会，所以我没有着急挤过去，看到孩子们在出门之前都在和老师拥抱亲吻告别，心里依然很感动，再多再多的不愉快，此刻也都不那么计较了，孩子的心那么纯真，他们在这个特殊的时刻，更多的是不舍，看到小朋友接的差不多了，我走过去接鼎儿，老师喊了鼎儿的名字，他拎着书包往外出，没等我交待他亲老师，小子自己凑到T老师跟前先亲了亲她的脸，然后往我跟前走，一向严厉的Z老师喊了鼎儿的名字，鼎儿看了看老师，径直走到年轻的W老师跟前亲了亲她，然后转身走到Z老师跟前亲了亲她，老师们都满意的笑了，我悬着的心跟着放了下来，最后这一刻，鼎儿做的很棒！

      一出门，鼎儿便拿出自己的毕Y证和毕业照，鼎儿在上面笑的非常灿烂，小脸儿上满是快乐，这让我感到很欣慰，虽然顶着“调皮”的帽子过了那么久，虽然经历了些许的不愉快，但，孩子依然是阳光的，这就是我最想要的，我问鼎儿：“刚才你亲完T老师，为什么没有去亲喊你名字的Z老师？”鼎儿说：“因为Z老师光骂我呀，她太厉害啦！”我呵呵笑了，告诉鼎儿：“老师严厉是对你好，让你不要做错事情，她是爱你的。”鼎儿点点头，我又问：“你怎么想到走之前要去亲亲老师的呢？”鼎儿说：“妈妈，不是你说走的时候我应该亲亲老师的吗？”我搂着宝贝笑了，是啊，我是这样交待了，可执行权毕竟在孩子手里，他做了，说明他的心里有老师！

     今天我们组出去吃饭，鼎儿和可儿都参加了，俩宝贝玩的很开心，鼎儿很乖，整个饭局没有捣乱，吃饱后俩人儿在外面玩的很愉快，回到家之后，我把鼎儿的毕Y证和毕业照郑重其事的放在了他的成长册里，过几天再照几张生日照，这本成长册算是告一段落了，等他上了小学，再重新做一本，他成长的印迹就此记录下来！